当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2021年教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》深度自测卷
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发布时间: 2021-10-01 10:42
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在康熙年间来到我国的意大利画家是(),他的到来为中西绘画的结合做出了突出贡献。
本题解析:
郎世宁,清代著名画家,意大利人。康熙五十四年(1715年)来中国传教.随即成为清代内廷供奉的画家。善写生,工画人物、禽兽、花鸟。时准噶尔进贡大宛马,清帝命名旭意骢,并令郎世宁作画.极为神似:著名的《香妃像》也是他的手笔,他与当时宫廷内中外画家合作的画颇多,如《万树园赐宴图》《马术图》《格登鄂斫营图》等。其作品流传至今的有《白猿图》《松鹤图》《竹阴西图》等。
图2是列宾作品《伏尔加河上的纤夫》,他所采用的创作手法属于()。
本题解析:
列宾坚持批判现实主义的创作方法。反映社会现实和人民疾苦,擅长各种题材。他的艺术代表了俄罗斯“巡回展览画派”现实主义艺术的最高成就,著名的批判现实主义杰作是《伏尔加河上的纤夫》。
与石涛合称“二石”的是()。
本题解析:
髡残,清代画家。本姓刘,出家为僧后名髡残,字介丘,号石溪、白秃、石道人、残道者。他与石涛合称“二石”。又与八大山人、弘仁、石涛合称为“清初四僧”。
新古典主义的代表画家有()。
本题解析:
安格尔是新古典主义的代表人物,作品有《泉》《大宫女》《土耳其浴女》等。拉斐尔是意大利杰出的画家,是文艺复兴三杰中最年轻的一位;德拉克洛瓦是l9世纪法国著名画家.浪漫主义画派的典型代表;米开朗基罗意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人。
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。
本题解析:
普通高中美术课程要适应全体学生的发展。普通高中美术课程不是高考的平台,更不是为了培养专业艺术美术家。因此.学习内容应符合高中学生的学习兴趣,适应高中学生美术学习的实际能力和水平,不宜过高、过难、过于专业化。
强调以书法用笔入画的画家是()。
本题解析:
赵孟頫的绘画继承前代传统,博采众家之长,自成面貌。赵孟頫主张作画要有“古意”,倡导“书画同源”,强调以书法用笔入画。
后印象主义的代表人有()。
本题解析:
后印象主义代表人物有塞尚、梵.高、高更等。西涅克是法国新印象派创始人之一:达.芬奇是欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家;鲁本斯是l7世纪佛兰德斯画家,早期巴洛克艺术杰出代表。
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导。该评价属于()。
本题解析:
形成性评价是在某项教学活动中,为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价,它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题.因而可据此及时调整和改进教学活动。
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