当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2021年教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》深度自测卷3
巴黎圣母院的建筑形式属于()。
Adobe Photoshop，简称“PS”，是一个由Adobe Systems开发和发行的()软件。
在《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》一课的教学中，教学重点是()。
美术教学中的演示法、参观法等属于以()为主的教学方法。
王老师在美术工艺课的教学中，为了使学生能够掌握基本技法，王老师应该()。
下列选项中，()不属于美术教学设计。
在《民族文化国之瑰宝——中国画》一课中，张老师组织学生研究校外博物馆的中国画，让学生能够深刻地体验到中国画的精髓。张老师的教学方法是()。
《吉普赛女郎》是17世纪荷兰画家()的作品。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。
庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是()。
“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是()的术语。
下列教学活动与课后反思环节相符的是()。
被称为第一件有立体主义倾向的作品是()。
体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。
美术的基本特征包含造型性、视觉性、()、空间性四个方面。
绘画时，红色苹果放在黄色桌子上，本身色彩受到了黄色的影响，我们称为是()的影响。
在构图中，为追求视觉、心理的静止、稳定感，通常会用()。
中唐时期，具有“衣裳劲简”“彩色柔丽”的特点，所描绘的妇女形象是“以丰厚为体”的画家是()
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导。该评价属于()。
后印象主义的代表人有()。
强调以书法用笔入画的画家是()。
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。
新古典主义的代表画家有()。
与石涛合称“二石”的是()。
图2是列宾作品《伏尔加河上的纤夫》，他所采用的创作手法属于()。
在康熙年间来到我国的意大利画家是()，他的到来为中西绘画的结合做出了突出贡献。
简要分析达?芬奇的《最后的晚餐》。
简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程资源的开发与利用建议。
简述美术教学策略的基本特点。
简述美术教学评价的种类有哪些?
在高中美术鉴赏《人间生活》一课中，李老师引导学生观察顾闳中的《韩熙载夜宴图》，提问：画中的五个场景分别描绘了什么?学生踊跃回答，大家答案各一。比如有的说在吵架、行贿、办宴会。当教师的预设和课堂生成不一致时，李老师十分生气，便以“错了！请坐。”“不对！谁再来?”这些语言来否定学生的回答，并期盼其他学生的正确回答。最后，李老师在全部学生的评价表上都打了D，不合格，气愤地结束了该课程。
问题：请问该老师的评价是否存在问题?并给出建议。
以下是某教师上《独特的韵味——中国画》一课的教学片段：
(1)教师利用PPT播放一系列中国画作品请学生欣赏，并且在学生欣赏结束后发表自己的意见和观点。
(2)教师讲述中国国画的发展历史。
(3)学生欣赏名家的国画作品，并且针对几幅重点作品进行讨论并以小组为单位谈谈体会。
(4)展示油画作品与中国画作品，进行对比鉴赏，并以小组为单位请学生谈谈不同画种各自的特点以及带来的不同的感受。
问题：结合案例分析本节课采用了哪些教学方法。
请按所提供的教材内容，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求：
(1)做到文本格式规范，具备基本要素。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计三个课堂提问。
