简述观察学习的过程。
班杜拉把观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。(1)在注意过程中，观察者注意并知觉榜样情境的各个方面。(2)在保持过程中，观察者记住从榜样情境中了解的行为，以表象和语言形式将它们在记忆中进行表征、编码以及存储。(3)在复现过程中，观察者将头脑中有关榜样情境的表象和符号概念转为外显的行为。(4)在动机过程中，观察者因表现所观察到的行为而受到激励。班杜拉还认为习得的行为不一定都表现出来，学习者是否会表现出已习得的行为，会受强化的影响。
与悬浮-密实结构的沥青混合料相比，关于骨架-空隙结构的黏聚力和内摩擦角的说法，正确的是（ ）。
沥青混合料结构组成中，骨架-空隙结构的特点是（ ）。
柔性路面主要代表是沥青类路面，其破坏主要取决于（ ）和极限垂直变形。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
下列权利中，只能由自然人享有的是
膜性肾小球肾炎的主要病理特点是
关于企业法人对其法定代表人行为承担民事责任的下列哪一表述是正确的
设U,～N（μ,1）,V～χ^2(n),且U,V相互独立,则T=
服从_______分布.
雅各宾派也被称为（）
用克拉默法则解方程组
