2021年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》押题密卷1

试卷预览

1 单选题 1分

在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者（ ）分钟内完成为宜。

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正确答案：D

本题解析：

问题和答案是问卷设计的核心。数量时间适当。问题多少和回答时间长短会影响回答质量。一般而言，问题数量能回答项目的研究问题即可。同时，被调查者回答所花时间越短越好，一般以20~30分钟为宜。

2 单选题 1分

培养有效的志愿者，属于志愿者督导的（ ）功能。

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正确答案：D

本题解析：

行政性督导功能——培养有效的志愿者。行政督导的主要目的是使志愿服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效地实现工作目标，因此，“管理运作”和“工作表现”是志愿者督导最需要发挥的行政功能。

3 单选题 1分

依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于（ ）模式。

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正确答案：C

本题解析：

社会计划也叫社会策划模式，是指在理性方法指导下，依靠专家的意见和知识，在准确把握社会服务机构的使命、宗旨、政策、资源的基础上，确立社区工作目标，并依循社区工作目标的引导下，从多个预选方案中选择一个最佳的工作方案，然后结合社区需要，动员和分配资源，并在工作过程中根据不断变化的实际状况随时修改计划，保障计划朝向预定目标前进，在工作结束时对计划执行情况加以总结和反思，最终解决社区问题。

4 单选题 1分

某社区是一个新建的居民区，社区居民之间很不熟悉，关系淡薄，社区居民对社区事务普遍存在着漠不关心和缺乏解决问题能力的现象，在这一社区开展社区工作，适合使用（ ）模式。

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正确答案：C

本题解析：

地区发展模式所关注的社区，一般都存在着社区居民对社区事务漠不关心、居民之间关系淡薄、居民普遍缺乏解决问题的能力等现象。因此，社区工作者在进入这类社区时，都会以培养居民自主、自立，发展互助，建立社区团结为目标。故本题答案为C。

5 单选题 1分

社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括（ ）

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正确答案：C

本题解析：

社区照顾模式中社会工作者的工作对象有两类：一是传统的服务对象，如老人、残疾儿童、精神病人等；二是照顾服务对象的家庭照顾者，例如不能自理的高龄老人的子女、智障儿童的家长等。

6 单选题 1分

强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（ ）的核心。

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正确答案：A

本题解析：

“在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”，将照顾者放回社区内进行照顾,使他们在熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。

“由社区照顾”的核心是强调动员社区内的资源，发动社区内的亲戚、朋友、邻居和志愿者，协助照顾有需要的人士。

“对社区照顾”更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。

社会支持网络指的是个人与其他个人、组织和机构之间的直接联系，通过这些联系，个人获得情绪、物质、服务、信息等方面的支持。

7 单选题 1分

寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划模式中（ ）的实施策略。

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正确答案：D

本题解析：

界定和分析问题是指社会工作者要寻找出社区问题存在的现状、特点、成因以及目前解决这些问题的方法的不力或不足之处，具体包括了解受问题影响的人数、人群特征及居住区域，掌握不同类型人口之间的比例（整体人口、有需要人口、服务对象等）。

8 单选题 1分

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关，这是心理社会治疗模式（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

心理社会治疗模式的理论假设包括：（1）对人的成长发展的假设；（2）对服务对象问题的假设；（3）对人际沟通的假设；（4）对人的价值的假设。其中，对服务对象问题的假设，心理社会治疗模式假设，服务对象问题产生的原因可以概括为3个方面：不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能。

9 单选题 1分

医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

在小组工作的开始阶段，小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。因此，社会工作者应重点做好下列几项工作：

1．协助小组组员彼此认识以消除陌生感

2．强化小组组员对小组的期望，提高他们对小组目标的认识

3．讨论保密原则和建立契约

4．制定小组规范

5．塑造信任的小组气氛

6．形成相对稳定的小组关系结构

10 单选题 1分

小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移，所扮演的角色与前面两个阶段有所不同，即不再担任小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且是调解人、支持者。