2021年初级社会工作者考试《社会工作综合能力》黑钻押题

试卷预览

1 单选题 1分

张某是一名退休工人，退休后一直单独居住在自己的房屋内，近期因屋子经年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，张某要求其媳妇王某帮助维修，王某以一直按月足额支付赡养费用为由，拒绝张某的要求。根据《老年人权益保障法》的规定，老年人自有住房的维修应该由（ ）维修。

查看答案 开始考试

正确答案：A

本题解析：

本题考查老年人获得家庭赡养与扶养的权利。在家庭赡养方面，《老年人权益保障法》规定:“老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。”赡养人的赡养义务是一项法定责任，赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务。具体的赡养内容包括以下一些方面：

①赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理，对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任。

②赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他亲属不得侵占，不得擅自改变产权关系或者租赁关系。

③赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人所有。

④家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。

2 单选题 1分

社会工作者秦某发现某社区存在环境较差，居民住房简陋，生活水平较低等问题。社会工作者想要了解该社区居民的需要，最好采用（ ）进行研究。

查看答案 开始考试

正确答案：D

本题解析：

定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。社会工作研究者要了解居民需要，就应该对社区居民进行大规模的问卷调查才能很好地掌握居民的需求。个案研究和访问能够比较深入地了解少数人的需求和意见。

3 单选题 1分

社会政策的概念起源于（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：A

本题解析：

本题社会政策的含义和特征。社会政策的概念起源于欧洲。第二次世界大战后，随着社会政策学科在欧洲的迅速发展及在全世界的扩展，这一概念也为越来越多的国家所使用。尽管各国所提出的社会政策定义有所不同，但并没有实质性区别。

4 单选题 1分

我国社会政策的高层次目标追求的是（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：A

本题解析：

本题考查社会政策的目标。根据当前我国社会建设的总体目标，现阶段我国社会政策的目标应该包括以下几个方面。（一）满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量；（二）解决社会问题，维护社会稳定；（三）维护社会公平，促进社会整合与社会进步。维护社会公平是政府实施社会政策的高层次社会目标之一，我国是社会主义国家，在社会主义市场经济条件下，我国社会政策的高层次目标追求的即是社会公平，并且通过各项具体的社会政策来维护社会公平，促进社会整合与社会进步。故选A。

5 单选题 1分

为了保证会议的顺利进行，主持会议需要一些基本的技巧，不包括（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：D

本题解析：

本题考查的是主持会议的技巧。A项属于提问和邀请发言，为了鼓励和协助与会者发表意见，带动讨论，让与会者有平等参与的机会，提问和邀请发言是常用的技巧。

B项属于进一步说明与转述。当与会者所表达的意见不明确或者不完整时，社会工作者可以帮助他们进一步说明他们的意见。

C项属于摘要、综合和总结。在会议进程中，社会工作者要善于进行摘要、综合和总结。

D项：与会者在参与讨论的过程中会出现离题或者纠缠于枝节问题或后续问题的情况，这时需要【社会工作者运用聚焦的技巧，将会议带回既定的议程】。所以本题选D。

6 单选题 1分

社会工作者在制订社区活动计划前应首先考虑（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：C

本题解析：

除了在确定目标时必须考虑服务对象的特点、需要和兴趣之外，活动策划时也要衡考虑服务对象的背景，以保证活动的适切性和居民的参与率。

7 单选题 1分

社会工作者小郭被派到某小区开展社会工作，在制定社区工作策略时，小郭邀请了居民代表参加策略规划小组，他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言，鼓励每人提出自己的意见，以便于制定出最贴切的行动策略，这是制定策略步骤中的（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：C

本题解析：

本题考查制订社区工作计划中的——制定策略；主要步骤如下：（1）提出策略；（2）评估策略；（3）筛选策略。

提出策略。采取“头脑风暴”方法让规划小组成员提出各种策略。在操作中，社会工作者要注意以下几点：任何人表达意见、观点时，都应被尊重。每个人都要提出意见，并尽情表达；鼓励“搭便车”的行为，从其他人的看法中衍生出自已的新意见。

8 单选题 1分

社会工作者严戈为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，活动结束时很多组员都对严戈表现出很大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，严戈首先应该做的工作是（ ）

查看答案 开始考试

正确答案：B

本题解析：

在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。

9 单选题 1分

社会工作者李某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。李某有选择地将亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白，传递真诚，让组员感受到被信任。李某运用了小组工作中的（ ）技巧。

查看答案 开始考试

正确答案：A

本题解析：

本题考查沟通与互动技巧——与组员沟通的技巧。

A项：适当自我表露。社会工作者可以有选择地将亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白，传递真诚，让组员感受到被信任。通过这种信任关系情境的建构，促使组员也能够坦陈自己的问题和需要，从而使得社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共识。故选A项。

B项：专注与倾听能有效地传达对组员的尊重和接纳的信息。社会工作者要通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受。同时，社会工作者在倾听时要注意组员所说的重点，尤其是一些没有预料到的信息。

C项在教材中无提及，为迷惑选项；

D项为促进组员之间沟通的技巧，指在沟通的过程中，社会工作者可用自身示范的方式，诱导组员模仿，如提问的技巧以及给予回馈的方式等。

10 单选题 1分

在小组的结束阶段，社会工作者李某设计了一些调查问卷，让组员根据自己的改变状况来评估小组给他们带来的影响和改变。这一评估属于小组评估内的（ ）。

查看答案 开始考试

正确答案：B

本题解析：

小组的效果评估是指在小组的结束阶段，社会工作者会设计一些问卷或量表，让组员根据自己的改变状况，来评估小组的效果。