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发布时间: 2021-10-12 10:12
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儿童离开玩具就不会游戏,说明思维方式是( ),
本题解析:
具体形象思维是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是幼儿思维的典型形式。3—6、7岁幼儿的思维,以具体形象思维为主。故本题选B。
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象体现( )。
本题解析:
记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下,学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的。国内的相关研究发现,这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。
“眼观六路,耳听八方”说的是( )
本题解析:
注意的广度也叫注意的范围,指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。
儿童能区分橘子和橙子,其使用的感知觉是( )。
本题解析:
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等)的反映。@jin
儿童独白言语产生在( )。
本题解析:
独白言语是在幼儿期产生的,是伴随活动的丰富和发展、独立向别人表达自己的思想感情、讲述自己的知识经验的需要而产生,同时也是认知能力特别是思维发展到一定水平的产物。
在人的各种个性心理特征中,最早出现也是变化最缓慢的是( )。
本题解析:
气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征,它是最早出现也是变化最缓慢的。在一定的教育作用下,人原来的某些气质特点是可以发生变化的。
幼儿想象夸张的主要原因是( )。
本题解析:
幼儿想象夸张的原因主要有:(1)认知水平的限制;(2)情绪对想象的影响;(3)幼儿想象在认知中的地位;(4)想象表现能力的局限。故本题选A。
在回答自己为什么是个好孩子时,明明说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是( )。
本题解析:
小班幼儿的道德感主要是指向个别行为的,如题干中描述明明“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人”的行为,都是对自己某一个方面的评价。故本题选D。
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