当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->2021年教师资格证《物理学科知识与教学能力》(高级中学)高
推荐等级:
发布时间: 2021-10-09 11:28
扫码用手机做题
如图所示,A、B两物体相互接触静止在水平面上,今有两个水平力F·、R分别作用在A、B上.A、B两物体仍保持静止,且n>R,则A、B之间的作用力的大小是()。
本题解析:
两个水平推力E、F2分别作用在A、B上,A、曰两物体仍保持静止,F1>F2最,A、B两物体与水平面间存在摩擦。当E、R分别小于A、日两物体与水平面间的最大静摩擦力时,A、B两物体间无作用力。当Fl、F2中有一个或者同时大于A、B两物体与水平面间的最大静摩擦力时,则A、B之间有作用力,其大小取决于F1、F2的大小及A、曰两物体与地面的摩擦情况。故A、B、C三项错误,D项正确。
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理知识是( )。
本题解析:
多普勒效应指的是物体辐射的波长因为波源和观测者的相对运动而产生变化。题于中装置是观察声波和观测者相对运动的实验装置。
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理知识是()。
本题解析:
偏振指的是波动能够朝着不同方向振荡的性质,只有横波才能发生题干中实验用于学习的物理知识是偏振。
以初速度"。竖直向上抛出一质量为m的小球,上升最大高度是h,如果空气阻力的大小f恒定,则从抛出到落回出发点的整个过程中,空气阻力对小球做的功为()。
本题解析:
小球的运动可分为两个过程,第一个过程是上升过程.空气阻力方向向下,其对小球做负功,W-=母。第二个过程是下降过程,空气阻力方向向上,其对小球做负功,W2=-fh。故整个过程空气阻力对小球做的功W=Wl+形F一劬。故本题选D。
科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感应强度大小为B1、B2的匀强磁场中做匀速圆周运动。已知B1=2B2,下列说法正确的是( )。
本题解析:
洛伦兹力角肋,因为两质子带电量g和速率F都相同,则f1f2=:B2=2:1。A错误。加速度质子质量m相同,则a1:a2= f1f2=2:1B正确。
如图所示.一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。将木板由图示位置开始绕0点缓慢地转到水平位置。在此过程中()。
本题解析:
方法一.解析法以小球为研究对象进行受力分析,小球受到重力m9、墙面的弹力N,和木板的弹力Ⅳ2的作用,设墙面与木板的夹角为α,则Nl=,N2=,当α增大,N1和N2均减小,故本题选B。
方法二:矢量三角形法将小球所受三个力移到同一个矢量三角形中,分析题意可知:重力大小方向均不变,Ar.方向不变,所以当木板由图示位置开始绕0点缓慢地转到水平位置时,Ⅳ2与N,夹角变小,如图所示,N2与N1均减小,故本题选B。
如图所示是健身用的“跑步机”示意图,质量为m的运动员踩在与水平面成ot角的静止皮带上,运动员用力蹬皮带,皮带运动过程中受到的阻力恒为厂,若使皮带以速度勘匀速向后运动,在运动过程中,下列说法中正确的是( )。
本题解析:
人在跑步机上运动时,脚和跑步机之间未打滑,受到静摩擦力。脚受到向左的摩擦力.皮带受到向右的摩擦力作用,向右的摩擦力是皮带运动的动力,人脚对皮带的摩擦力方向与皮带的运动方向相同. A项错误。因为皮带的质量和摩擦生热等情况未知,不能求人对皮带做的功,故人对皮带做功并不等于B项错误。皮带以速度”运动是人做功的结果,人不做功,皮带就不运动,C项错误。运动过程中受到的阻力恒为,使皮带以速度”匀速运动,人对皮带做功的功率等于阻力的功率,即人对皮带做功的功率为斥,D项正确。
试卷分类:小学教育学教育心理学
练习次数:75次
试卷分类:小学教育学教育心理学
练习次数:75次
试卷分类:中学教育知识与能力
练习次数:86次
试卷分类:中学综合素质
练习次数:85次
试卷分类:小学教育教学知识与能力
练习次数:139次
试卷分类:小学综合素质
练习次数:83次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:120次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:117次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:108次
试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
练习次数:95次