2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》模拟试题2

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1 单选题 1分

（　　）是实施美育的重要途径。对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

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正确答案：C

本题解析：

艺术教育是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

2 单选题 1分

下面不属于水彩画“干画法”技法的是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色。不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色。重叠：在着色干后再涂色，一层层重叠颜色表现对象。罩色：实际上也是一种干的重叠方法，罩色面积大一些，譬如画面中几块颜色不够统一，得用罩色的方法。接色：干的接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色，色块之间不渗化，每块颜色本身也可以湿画，增加变化。

3 单选题 1分

《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家（　　）的名作。

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正确答案：B

本题解析：

《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯现实主义画家伊利亚·叶菲莫维奇·列宾于1870—1873年创作的一幅油画作品，描绘了11名纤夫在伏尔加河畔拉纤的情景。

4 单选题 1分

形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

教师的教学经验、智慧和风格是形成教学个性及教学艺术性的重要基础，是促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件。

5 单选题 1分

下列选项中，属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是：积极参与造型游戏活动：结合儿歌、童话或故事，运用媒材进行创作与展示；大胆地表达自己的感受。

6 单选题 1分

《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（　　）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。

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正确答案：A

本题解析：

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出，美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型，表现”“设计，应用”“欣赏，评述”和“综合·探索”四个学习领域。

7 单选题 1分

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出教师要研究和探讨适合学生身心特征和（　　）的多种学习方法。

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正确答案：A

本题解析：

课程标准的教学建议中明确指出：研究和探索适合学生身心特征和美术学科特点的多种学习方法，并用于引导学生进行自主、合作、探究学习，帮助他们学会学习，有效掌握基本的美术知识与技能，发展视知觉能力、美术欣赏和表现能力以及对美术的综合运用能力。

8 单选题 1分

关于教学实施的过程中应该注意的问题，下列表述不正确的是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

“注重尖子生”的培养，不符合面向全体学生，平等对待每一位学生的教学理念。

9 单选题 1分

下列选项中不属于美术教学设计内容的是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

美术教学设计内容包括：教学目标设计、教学内容设计、教学策、教学媒体设计和教学评价。

10 单选题 1分

洛可可之风盛行的时代，法国画家（　　）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活和趣味。

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正确答案：B

本题解析：

夏尔丹擅长静物画与风俗画，以一种朴实、单纯的画风描绘了市民阶层的日常生活，宣示了艰辛劳作、简朴诚实等美德。