2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》（初级中学）模

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1 单选题 1分

义务教育化学教科书的内容编排特点包括（　　）。

①符合学生的认知发展顺序

②以课程标准为基本依据

③突显三维教学目标

④符合学生的身体发展顺序

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正确答案：A

本题解析：

【知识点】义务教育化学教科书编写理念

【解析】义务教育化学教科书的内容编排特点：内容选取落实《课程标准》，突显五大主题；内容编排多线索共存．外显三维目标；内容逻辑符合学生认知发展顺序。内容编排与学生的身体

2 单选题 1分

新课程结构的主要特点不包括（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

【知识点】《基础教育课程改革纲要(试行)》

【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，要整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。故本题选D。

3 单选题 1分

科学探究能力的发展是有阶段性的，应针对学生所处的具体阶段制订适宜的目标。以“我们周围的空气”单元为例，应如何安排下列实验探究活动?（　　）

①空气中氧气的体积分数

②二氧化碳的制取和性质

③空气中二氧化碳的相对含量变化

④氧气的制取和性质

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正确答案：B

本题解析：

【知识点】科学探究

【解析】探究活动①的能力目标：体验科学探究的基本过程，初步形成基本的化学实验操作技能。探究活动④的能力目标：发展完成实验能力，体验问题意识。探究活动②的能力目标：具备独立完成实验能力，初步形成问题意识。探究活动③的能力目标：初步形成设计和完成一些简单的化学实验的能力，发展问题意识。故本题选B。

4 单选题 1分

在化学教学过程中，教师在课堂上进行示范性化学实验．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

【知识点】化学教学方法

【解析】演示观察法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具，或进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法。故本题选B。

5 单选题 1分

下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

【知识点】化学实验

【解析】二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，需要加热，A项错误；气体除杂应深入浅出，B项错误；过滤可以分离二氧化锰和氯化锰溶液，C项正确；氯化锰易发生水解反应，D项错误。故本题选C。

6 单选题 1分

在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时．某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什么反应——酸和碱反应在实际中有什么应用”为线索组织教学内容。该教师组织教学内容是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

【知识点】化学教学内容的组织形式

【解析】该教师是以“提出问题一做出假设一收集证据一得出结论一拓展应用”为线索组织教学内容的，这是探究活动的基本过程。故本题选C。

7 单选题 1分

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正确答案：D

本题解析：

【知识点】化学反应原理

8 单选题 1分

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。

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正确答案：C

本题解析：

概念同化是指在课堂学习的条件下，用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者呈现一类事物的关键特征，学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念，从而获得科学概念。故本题选C。

9 单选题 1分

下列关于自主学习的描述不正确的是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

自主学习是以学生为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现教学目标。自主学习能提高学生学习的兴趣，进而提高学生在校学习的质量。故本题选D。

10 单选题 1分

下列物质的使用不涉及化学变化的是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

【知识点】元素及其化合物