2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》练习卷9

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1 单选题 1分

美育最高层次的任务是(　　)。

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正确答案：C

本题解析：

形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力，这是美育的最高层次的任务。

美育的概念、任务和小学美育的要求、实施途径是美育的相关知识点，在历年考试中主要以单项选择题、问答题的形式进行考查。

2 单选题 1分

最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(　　)。

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正确答案：B

本题解析：

捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中首次提出班级授课制。

3 单选题 1分

教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为(　　)。

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正确答案：B

本题解析：

课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。好的课堂管理是实现学校整体效益的基础，它具有促进和维持两大功能。

4 单选题 1分

某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加以探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，科代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的(　　)。

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正确答案：C

本题解析：

双向性在课堂上主要表现为师问生答或生问师答等师生对话形式。多向性与双向性互动不同的是，互动过程中除了师生之间有相互作用之外，学生之间也有相互作用和信息的双向流通。##jinkaodian

5 单选题 1分

已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫(　　)。

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正确答案：A

本题解析：

前摄干扰指之前学习过的材料对后学习的材料的干扰作用;倒摄干扰是指后学习的材料对之前学习的材料的干扰作用。

前摄抑制和倒摄抑制是干扰的两种情况，是历年考试中经常以单项：选择题形式出现的题目。考生在记忆时只须从字面分析即可：前摄抑制是前面学习的材料占统摄地位，即前对后的抑制和干扰;后摄抑制是后面学习的材料占统摄地位，即后对前的抑制和干扰。

6 单选题 1分

教师的意志品质表现出选择教育决策的(　　)。

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正确答案：C

本题解析：

专家点评：教育决策的果断性：教师的这种意志品质首先表现在善于保持清醒的头脑，明辨是非，迅速合理地作出决定，并坚决执行。

7 单选题 1分

德育过程的基本矛盾是(　　)。

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正确答案：D

本题解析：

德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。

8 单选题 1分

柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是(　　)。

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正确答案：D

本题解析：

柯尔伯格根据儿童不同道德认知发展阶段特点的不同，把儿童道德认知分为三水平六阶段，其中普遍伦理道德阶段是最高层次，指人们能够根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束，即以良心、正义、公平、尊严、****等最一般的原则为标准去进行道德判断，行为完全自律。

皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论是历年考试中的重点考查内容。瑞士著名心理学家皮亚杰采用对偶故事法对儿童的道德进行了研究，认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：他律阶段、自律阶段。柯尔伯格则采取两难故事法，提出三水平六阶段的道德发展阶段论：(1)前习俗水平：惩罚服从取向阶段、相对功利取向阶段;(2)习俗水平：寻求认可取向阶段、遵守法规取向阶段;(3)后习俗水平：社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段。

9 单选题 1分

口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的(　　)。

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正确答案：B

本题解析：

动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

10 单选题 1分

据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有(　　)。

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正确答案：D

本题解析：

教师的一言一行和一举一动，对学生都有深刻的影响，特别是老师的爱与关注有利于激发学生努力学习，形成一种动力。