当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育教学知识与能力->2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考前冲刺卷
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发布时间: 2021-09-29 09:28
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各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括( )。
本题解析:
教育是由一定的要素通过各种联系构成的系统,无论教育活动的哪一种类型和层次,都贯穿着三个基本要素:教育者、学习者(受教育者)和教育影响。教育政策不属于教育的基本要素。
预防沙眼的重点是( )。
本题解析:
预防沙眼的重点是做好群防群治。教师应向儿童普及眼病的预防知识,并协助搞好学校卫生,做到儿童一人一巾,毛巾用完后通风晾干,不用脏手擦眼睛,并保持水源清洁及室内通风。治疗沙眼的药物有四环素软膏、红霉素软膏和福利平眼药水等。症状较轻的学生可以坚持上学,但在治疗的同时要注意将个人物品和其他同学进行隔离。若症状较重,可由医生进行沙眼摩擦术或沙眼滤泡压榨术进行治疗。
教师按一定的教学要求提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识。促进学生智能发展的教学方法是( )。
本题解析:
谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题。要求学生回答.并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表述的能力。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。
某学生决心改掉上课迟到的缺点,但冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育。应着重强化其( )。
本题解析:
道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程,是调节品德行为的精神力量。根据题干所述说明该生道德意志薄弱,应着重强化其道德意志。
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。
本题解析:
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。“跳一跳,摘个桃”体现了学生的发展存在最近发展区。
下列关于“先行组织者”的说法中,不正确的是( )。
本题解析:
“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来,设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点,增加新旧知识之间的可辨别性。
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