教师资格《幼儿保教知识与能力》模拟题20

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1 单选题 1分

( )是我国学前教育所特有的一条原则。

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正确答案：C

本题解析：

保教结合是我国学前教育特有的教育原则。

2 单选题 1分

儿童学习书面语的最佳时期是( )。

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正确答案：D

本题解析：

5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。

3 单选题 1分

主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。

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正确答案：B

本题解析：

卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。

4 单选题 1分

下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。

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正确答案：D

本题解析：

幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则、主体性原则、创造性原则、美观、经济的原则。

5 单选题 1分

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。

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正确答案：D

本题解析：

根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。

6 单选题 1分

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )。

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正确答案：B

本题解析：

教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。

7 单选题 1分

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( )。

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正确答案：D

本题解析：

张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。

8 单选题 1分

儿童记忆容量的增加，主要由于( )。

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正确答案：C

本题解析：

儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。

9 单选题 1分

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的( )较差。

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正确答案：C

本题解析：

注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。

10 单选题 1分

儿童开始认生的年龄是( )。

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正确答案：B

本题解析：

认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸;另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。