教师资格《幼儿保教知识与能力》模拟题2

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1 单选题 1分

以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。

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正确答案：A

本题解析：

幼儿园教育评价的作用共有两个：①促进每个幼儿的发展;②促进教师的自我成长。D项是两个作用的结合。故选A。

2 单选题 1分

()是由空气传播而引起的传染病。

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正确答案：D

本题解析：

流行性脑脊髓膜炎为脑膜炎双球菌引起的急性传染病，暴发型流脑病情凶险，需紧急抢救。该病细菌存在于带茵者和病人的鼻咽部，前者为主要传染源，经飞沫传播。好发于冬春季。任何年龄都可发生，一般15岁以下发病率高。预防此病要按照计划免疫要求接种流行性脑脊髓膜炎菌苗，室内经常开窗通风，保持空气清新。在冬春季尽量要少组织小儿去人多的公共场所。故选D。

3 单选题 1分

幼儿园一日生活中重要的往往被忽视的生活活动是()。

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正确答案：C

本题解析：

全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构，其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义，然而因为其一般在过渡环节中完成，因而往往被忽略。故选C。

4 单选题 1分

所谓“第一反抗期”，是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

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正确答案：D

本题解析：

3岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。故选D。

5 单选题 1分

幼儿结构游戏的特点不包括()。

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正确答案：C

本题解析：

幼儿结构游戏是一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。故选C。

6 单选题 1分

比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。

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正确答案：A

本题解析：

比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足工夫，不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。

7 单选题 1分

儿童学习概念的主要方式是()。

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正确答案：C

本题解析：

儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。故选C。

8 单选题 1分

以下不属于作品抽样的方法的是()。

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正确答案：B

本题解析：

作品抽样有三种方法：一是来源抽样，按照作品的不同来源选择样本，这要和我们的研究目的切合，分析什么抽查什么;二是日期抽样，指选定我们要分析的具体作品后，再进一步确定分析某一段时间的作品;三是单元抽样，指选取作品的单元，可以是整本，一个段落，一篇文章，一页内容等。抽样方法不是固定的，可以将三种方法合并使用，也可以单独使用。B项，分层抽样的方法属于调查法的一种。故选B。

9 单选题 1分

幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是()。

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正确答案：C

本题解析：

教唱新歌的两种方法：整体教唱法和分句教唱法，小班以整体教唱法为主，中、大班的幼儿学唱新歌时，教师可以综合运用两种方法。故选C。

10 单选题 1分

儿童记忆容量的增加，主要在于()。

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正确答案：D

本题解析：

儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。正是这种能力，使儿童能够识记并保持更多的范围更广的知识和经验。故选D。