推荐等级：
发布时间： 2021-09-27 11:17
扫码用手机做题
找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入“8、10、20、32、（ ）、88”空缺处，符合该组数字排列规律的是
本题解析：
假设所缺数字为n，后项减去前项的差为2、10、12、n-32、88-n，观察前三项数据，可知第三项的差为前两项差之和，即12=2+10，故，n-32=10+12，得出n=54。
考点：文化素养---逻辑思维能力
信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的一致性程度，它受题目的类型和数量的影响。现有针对某知识点的考试，要从题库中抽题组成标准化试卷，因考试时间限制，总题数不得超过60，下列四种组卷题数，信度最高的是（ ）。
本题解析：
信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性，即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征。题数越多，信度越高，根据题干总题数不得超过60，故60道时信度最高。
在教育测量中，题目难度计算常用极端分组法。现共有200人回答了某道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54人中有9人答对，则这道题的难度是（ ）。
本题解析：
极端分组法计算难度的具体措施:
将抽样后的样本或全部试卷按得分由高到低的顺序，依次排列;从得分最高的一份试卷开始依次向下选出全部试卷（或样本）的27%，作为高分组;从得分最低的一份试卷开始依次向上选出全部试卷（或样本）的27%,作为低分组;按下列公式计算难度：P=（PH+PL）/2
式中，P为难度，PH为高分组难度，PL为低分组难度。
根据题干可知，高分组的难度PH=45/54=0.83，低分组的难度PH=9/54=0.17，故该题的难度P=（0.83+0.17）/2=0.5
古人在练丹过程中，了解到一些矿物学和化学知识，对我国古代化学的发展做出了一定的贡献，《抱朴子》一书对此有过记载。这部著作的作者是（ ）。
本题解析：
《抱朴子》东晋葛洪所撰，道教典籍。抱朴是道教术语，源于《老子》的语句见素抱朴，少私寡欲。
《汉谟拉比法典》是世界迄今完整保存下来的最早的法典，其中包括了诉论、财产、家庭以及买卖奴隶等内容。这部法典的呈现形式是（ ）。
本题解析：
《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。
有些世界性的科技竞赛，是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛只在中学生里开展。下列选项中，不属于国际性中学生科技竞赛的项目是（ ）。
本题解析：
为了向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，为了给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路，为了给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会、也为通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才，教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛，即全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
人的血液成分中，主要功能为吞噬异物和产生抗体，以帮助机体防御感染的是（ ）。
本题解析：
白细胞是血液中的一种成分，能吞噬异物或产生抗体，以帮助机体防御感染。白细胞一般有活跃的移动能力，它们可以从血管内迁移到血管外，或从血管外组织迁移到血管内。因此，白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中。
晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好，还经常给她推荐阅读书目，慢慢地，晓甜开始信赖乔老师。学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（ ）。
本题解析：
教师的关怀行为是一种职业行为,具有关系性、连续性、具体性以及实践性等特征。这四大特征是教师关怀行为不可或缺的必备特征。教师关怀行为的关系性特征,是关怀行为的本质要求,突破了教育中的绝对权威和单一中心论；连续性特征是关怀教育成果的重要保证;具体性特征是教师关怀行为融入具体真实生活的必然选择；实践性特征是教师关怀行为由知识导向转向实践导向的前提条件。乔老师在班上就晓甜喜欢写作的优点而夸奖她，体现了方法性和具体性。黑钻押题，，
考点：教师关怀行为
试卷分类：小学教育学教育心理学
练习次数：75次
试卷分类：小学教育学教育心理学
练习次数：75次
试卷分类：中学教育知识与能力
练习次数：85次
试卷分类：中学综合素质
练习次数：84次
试卷分类：小学教育教学知识与能力
练习次数：138次
试卷分类：小学综合素质
练习次数：82次
试卷分类：中学语文学科知识与教学能力
练习次数：120次
试卷分类：中学语文学科知识与教学能力
练习次数：117次
试卷分类：中学语文学科知识与教学能力
练习次数：108次
试卷分类：中学音乐学科知识与教学能力
练习次数：95次
