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2022下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》彩蛋押题

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发布时间: 2022-11-01 11:31

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1 单选题 1分

幼儿园的设备、橱柜无尖锐棱角,器材下有泡沫板。这体现了幼儿园环境创设的( )原则。

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正确答案:D

本题解析:

安全性原则是指在幼儿园环境创设中,教师要把设施、设备、教具、玩具、操作材料等所有物质材料的安全和卫生放在首位。题干所述体现了幼儿园环境创设的安全性原则。

2 单选题 1分

下雪了,孩子们开心地堆着各种雪人。这属于( )。

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正确答案:B

本题解析:

结构游戏又称建构游戏,是利用各种结构材料或玩具(如积木、积塑、沙石、泥、雪、金属材料等)进行建构活动的游戏。

3 单选题 1分

甲型肝炎传播通过( )

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正确答案:C

本题解析:

甲型肝炎病毒存在于病人的粪便中,粪便污染食物、水源而经口传染。

4 单选题 1分

中班集体教学活动一般时长为20~25分钟。这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为( )左右。

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正确答案:B

本题解析:

研究表明,在良好的教育环境下,3~4岁幼儿能够集中注意3~5分钟;4~5岁儿童能够集中注意10分钟左右;5~6岁儿童可集中注意20分钟左右。

5 单选题 1分

表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、乐器……这体现了材料投放的( )。

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正确答案:A

本题解析:

材料投放的丰富性是指教师应当根据区角的活动内容,提供足量的材料和玩具,让幼儿自由地依据自己的需要选用合适的材料。

6 单选题 1分

“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )。

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正确答案:C

本题解析:

《3~6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“生活习惯和生活能力”的目标:健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

幼儿保教知识与能力,押题密卷,2022下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》彩蛋押题

7 单选题 1分

幼儿园在创设环境时,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美观。这遵循了幼儿园环境创设的( )。

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正确答案:B

本题解析:

幼儿园环境创设的目标包括:环境与教育目标相一致的原则;发展适宜性原则;幼儿参与的原则、开放性原则、经济性原则、安全性原则。

A项:幼儿参与的原则:环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴涵于环境之中,而且蕴涵与环境创设的过程之中。

B项:经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,因地制宜办园,就地取材、一物多用、注重美观。故本题选B项。

C项:开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视幼儿园外环境的各要素,两者有机结合,协同一致地对幼儿施加影响。利用开放的教育环境对幼儿进行教育,是教育者应该树立的大教育观。

D项:安全性原则保护幼儿的安全健康,是幼儿园的基本责任,也是贯彻"保教并重"原则的必要措施。幼儿园环境的安全主要包括两个方面。一是物质环境的安全,物质环境的安全是保障幼儿人身安全的基础。二是精神环境的安全,它是保证幼儿获得心理安全的重要条件。

8 单选题 1分

幼儿食欲减弱,生长迟缓主要是缺乏微量元素( )

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正确答案:C

本题解析:

铁、锌、碘是幼儿较容易缺乏的微量元素。饮食中摄入的铁不足或生长发育较快的幼儿,会出现缺铁性贫血。缺锌会导致生长发育迟缓、伤口愈合不良、食欲减退和贫血,还会出现异食癖,尤以吃土为常见。孕妇缺碘使胎儿的生长发育受到严重影响,特别是脑和内耳的发育受到严重障碍,以致出生后患有“克汀病”。因此正确答案为C。

9 单选题 1分

在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。

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正确答案:C

本题解析:

题干阐述的是替代强化的含义。替代强化指学习者通过观察他人行为带来的奖励性后果而受到强化。

10 单选题 1分

()的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

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正确答案:D

本题解析:

思维是人脑对事物概括和间接的反映,是人认识的高级阶段。它是在感觉、知觉、记忆等心理过程的基础上形成的。思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

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