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发布时间: 2022-03-07 07:47
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幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活,即使她表达一句完整的话需要很长时间,王老师也能很有耐心地听她讲完,并通过她的言行尝试去理解她并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友以了解、记录其行为、性格特点。从教师观角度,王老师是()。
本题解析:
本题考查新课改下的幼儿教师观。题干中王老师不仅能认真倾听而且能细心观察幼儿的学习,是倾听者与观察者的体现。
中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强。王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是()。
本题解析:
素质教育是面向全体学生的教育。对学校和教师而言,要努力使每个学生都得到全面而健康的发展。因此,王老师每次都让浩浩在表演游戏中扮演主角的做法违背了促进全体学生发展的教育理念。 考点点拨:本题考查素质教育观。素质教育要求教师要面向全体学生,促进学生全面发展,促进学生个性发展,促进学生主动发展。考生需要理解每一项要求的内涵。面向全体学生是指教师要努力使每个学生都得到发展。教师照顾特殊学生、优秀学生的行为,则是违背了这一教育理念。促进学生全面发展是指促进学生德、智、体、美等方面全面发展,教师若偏重学生某一方面的发展而忽视其他方面的发展。则是违背了这一教育理念。促进学生个性发展是指教育要立足于学生个性上的差异,使不同层次、不同程度的学生都能得到发展。教师在教育活动中采取“一刀切”的做法,则是违背了这一教育理念。促进学生主动发展是指教师要进行启发式教学,鼓励学生主动探索、主动思考。
雷雷在幼儿园开展的美术活动上打翻了颜料,还把颜料弄得到处都是。老师发现后,什么也没有说,只是微笑着走到雷雷身边,收拾地上的颜料,便继续开展活动了。以后老师每次走到雷雷身边时,只要雷雷表现得很好,就会对他微笑。很快,雷雷就改掉了毛手毛脚的坏习惯,还喜欢上了幼儿园。这表明,能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于()。
本题解析:
教育者的综合素质将直接影响到教育质量,也就是说,素质教育的成败,相当程度上取决于教师。因此,能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于教师的素质。
学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世,现处于无人监护的状态,生活困难,根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,对于小明的受教育权利,具有保障责任的是()。
本题解析:
《中华人民共和国义务教育法》第一章第十三条规定,“县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学”。
但丁创作《神曲》的目的是()。
本题解析:
但丁创作《神曲》的目的是给人类特别是意大利的未来指出一条从黑暗走向光明的途径,正如他在给斯加拉大亲王的信中谈到的:“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇,把他们引向幸福的境地。”
下列成语中,与班超第二次出使西域重新打通陆上丝绸之路,并一直延伸到欧洲相关的是()。
本题解析:
鞠躬尽瘁——诸葛亮,鸿雁传书——张骞,一鸣惊人——楚庄王。
某幼儿园的美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有()。
本题解析:
具有课程资源开发意识与能力的教师能够了解和掌握各个层次的课程内容及其关系,提高和增强课程建设能力,发挥自己的创造力,把自己的经验、探索和思考融合进课程。自我反思的意识与能力是指教师对自我教学行为及结果的审视和分析的意识与能力。教育科学研究的意识与能力是指对教育问题开展科学研究的能力,具体包括发现问题、方案设计、搜集资料、资料分析、论著写作等方面的能力。自主发展的意识与能力是指教师自己驱动的发展和自我实现的意识与能力。曾老师能够把课程教学内容与学生的日常生活中的事物进行联系和演示,是把生活经验作为有效的课程资源,体现了课程资源开发的意识与能力。
某小班班主任老师在工作中处处站在家长的立场上进行思考,认真细致地做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流,让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动。这位老师做到了()的要求。
本题解析:
幼儿的教育要结合多方面力量,家庭与幼儿园共同参与,协同合作。教师要尊重家长,多站在家长的立场上思考。
试卷分类:小学教育学教育心理学
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