特岗教师考试教案怎么写？

2022年已经来到，相信肯定有部分考生已经在备考2022年的特岗教师考试了，想必很多小伙伴都听说，在特岗教师面试阶段是有可能要写教案的，今天就给大家解答一下，在特岗教师考试面试中教案的书写要求是怎么样的？想要了解更多，请继续往下看：

其实，不光是特岗教师，任何教师都是需要进行备课的，而备课意味着你就要写教案，编写教案也就是本职工作的职责之一，认真书写教案是认真备课的体现，是上好课的前提和保障。

为了更充分地发挥教案在教学中的作用，本着“实用、有效”的原则，对教案书写规范做如下规定：

1、课堂教学设计是备课的重要环节，是教案书写的必要前提。它包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、学习方法、教学过程(含教学内容、时间分配、双边活动、板书设计、课后作业等)、教学媒体(含课件)等因素。课堂教学设计既要有逻辑性，又要有灵活性;既要有层次感，又要有节奏感;既合理又合情，且符合认知规律。精心地进行合理、有效的课堂教学设计，使教案符合学生的实际情况，而不应该是让学生适应教案。

2、教案书写要体现共性与个性的统一。

(1)共性要抓住关键：第一，写“准”教学目标;第二，写“活”教学过程;第三，写“实”教学后记。这样，开头有目标，中间有过程，结尾有总结。

(2)个性要突出特色：在“准”、“活”、“实”的前提下，教师可以去任意发挥和选择，不拘一格。尤其是写“活”教学过程，一定要尽力体现出“活”来，充分表现出自己的个性、习惯，展示自己的特长、风格，突出自己的特色和创造性。写“活”教学过程就是不但要有教学过程，而且还要灵活多样，切忌一个模式到底。无论采取哪种模式，都要抓住“教师活动”与“学生活动”两条线，把教师的主导作用与学生的主体作用都充分地体现出来。

3、教师上课必须要有教案，每节课原则上要有一个独立完整的教案，严禁不备课无教案上课。以手写教案为主电子教案为辅。手写教案书写在学校统一发放的教案本上;电子教案按A4纸教案格式设计编写并打印，以备检查。教案要条理清楚，手写教案要字迹工整、力求书写美观。课本批注可作为常规教案的补充。在实施课堂教学的过程中对教案要不断充实、丰富、修改、完善，以期成为个人劳动和智慧的结晶，成为最具有价值的教学资源。

4、任课教师要以本学科的教学大纲和教科书为依据，认真深入地钻研教材，在备课组统一基本知识点及重难点的基础上，独立写好教案。要求每个任课教师必须做到提前备课，课前复备;节节都备课，节节有教案。

5、教案编写的繁简详略应依据不同学科的特点和不同的课型而定，下面就学科教学共性对不同课型提出具体要求：

(1)新课型指讲授的新课要求认真备课，优化教学设计，详细编写教案，做到内容详实，形式完备。

(2)习题课型(练习课型)教案要写出(或剪贴)精选的例题，提纲挈领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题。

(3)复习课型教案要在充分构思提炼的基础上，提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。

(4)试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上，提纲挈领地写出讲评的要点，特别是容易出错试题的原因分析，解决的办法;知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。只对答案不是真正的讲评课。此类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。

(5)综合实践活动教案应包括：活动的时间地点、活动的目的、活动的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容。

(6)阅读课、作文写作指导课(含作文评讲课)每次(两节课)可写一个相对的系统来引导学生学会阅读或写作指导的教案。语文课的自读课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案。

以上就是教案编写的书写要求，希望能够帮助到大家！在这里提醒大家，无论是参加特岗教师考试，还是普通编制教师招聘考试，认真备考才是当务之急，要相信努力就会有回报的！