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我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育
时间:2021-09-21
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我国制定教育目的的理论基础是( )。
时间:2021-09-12
小学课程设计的最终目的是( )。
时间:2021-10-02
教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
时间:2021-09-29
“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。