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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】下列对质量守恒定律的理解，正确的是（ ）。
A．因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等
B．铁丝在空气中燃烧后，生成物的质量比铁的质量大
C．100 g水与100 g酒精混合后，质量等于200 g，这符合质量守恒定律
D．1 g氢气在9 g氧气中完全燃烧生成了10 g水
答题情况如下：选择A的占29％，选择8的占35％，选择C的占18％，选择D的占18％。
试根据上述信息，回答问题：
（1）本题正确的选项是什么?（3分）
（2）请分析和诊断各个选项解答错误的原因。（6分）
（3）如果要你讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么?（6分）
（1）B。
（2）学生错选A项的原因可能是不知道煤燃烧后的产物有哪些，对可燃物燃烧或有气体生成的化学反应应用质量守恒定律解释时，忽略了气体的质量。学生错选c项的原因是不知道质量守恒定律的应用范围是化学反应，误用质量守恒定律来解释一些物理变化。学生错选D项的原因可能是把反应物当成了参加反应的物质，忽视了有些物质可能在反应中并未完全反应。
（3）如果要我讲评本题，我会先告诉学生在应用质量守恒定律时，一定要抓住概念中的关键词，即“参加化学反应的各物质”“质量总和”“生成的各物质”，不能片面强调某一点，之后我会依次解答各项。煤燃烧会有气体生成，气体进入空气中，因此煤渣的质量与反应前煤的质量不相等，A项错误。铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，即氧气和铁的质量之和等于四氧化三铁的质量，所以铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大，B项正确。水和酒精混合没有发生化学反应，不能用质量守恒定律来解释，C项错误。根据氢气和氧气的化学反应方程式可知，1 g氢气只能和8 g氧气完全反应后生成9 g的水，D项错误。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
我国最早使用“教育”一词的是（ ）。
世界上最早的教育理论著作是（ ）。
既是俄罗斯浪漫主义的杰出代表，同时又是俄罗斯现实主义的奠基人的是（ ）。
“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是（ ）。
《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（ ）。
