科学认识活动的主体是（ ）。
在构成科学活动的认识主体、认识客体和认识工具三大要素中，科学家作为科学认识活动的主体，具有举足轻重的地位。作为认识的主体，科学家的任务是认识自然，从中发现具有普遍规律性的东西科学定律、科学理论。科学家除了必须拥有高度的思维能力，还应了解社会的需要，并具备一定的探索精神。此外，作为现实社会中的成员，科学家不是孤立的，他们必须成为科学与社会之间自觉自愿的伙伴关系的一部分。科学家的研究活动要受到社会生产力发展水平、社会生活需要的制约，科学家的事业应造福于人类，应时刻服从于协调人类与自然之关系这个大前提。
社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（ ）。
在社区参与的（ ）形式中，虽然居民被邀请参加了决策过程，但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围，限定其他参与者的决策权。
老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，这是指老年人的（ ）需要。
（ ）是老年人最显著的特点。
社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法，但是下列情形中不宜采用此种方法的是（ ）。
谢慧在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她总会潸然泪下。显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谢慧的这种现象属于（ ）。
在为老年人做预估时，应考虑（ ）。
独居老人张伯伯不慎摔倒，造成骨折。出院后社会工作者为他联系社区医院协助其康复训练。同时，还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务。上述社会工作服务属于（ ）。
以下有关老年人特点的表述中，不正确的有（ ）。
老年社区工作的基本原则包括（ ）。
