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发布时间: 2023-08-04 11:58
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指鹿为马∶颠倒黑白
本题解析:
第一步,确定题干逻辑关系。
“指鹿为马”比喻故意“颠倒黑白”,混淆是非,与“颠倒黑白”属于近义关系。
第二步,辨析选项。
A项:“不以为然”指不认为是对的,“不屑一顾”指认为不值得一看,形容极端轻视,二者无明显逻辑关系,排除;
B项:“目无全牛”指人的技艺高超,得心应手,“鼠目寸光”比喻目光狭小见识短浅,二者无明显逻辑关系,排除;
C项:“师心自用”形容自以为是,不肯接受别人的正确意见,“固执己见”指顽固地坚持自己的意见,不肯改变,二者属于近义关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“不孚众望”指不能使大家信服,未符合大家的期望,“众望所归”形容某人威望很高,受到大家敬仰和信赖,二者无明显逻辑关系,排除。
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使其呈现一定的规律性:
本题解析:
第一步,观察特征。
图形组成相同,均由一个三角形和一个小圆形构成,并且小圆形存在明显位置变化,考虑动态位置类。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
第一行,小圆形顺着三角形进行逆时针移动,每次移动一条边;第二行验证规律,符合;所以,问号处小圆形应该在三角形底边上,排除C和D。
A和B选项区别是小圆形分别位于三角形外部和内部,再观察题干,每一行中小圆形的分布均为两个在三角形内部,一个在三角形外部,故问号处小圆形应该在三角形的内部。
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使它呈现一定的规律性:
本题解析:
第一步,本题为六面体拆纸盒题型。
题干所给三个图形是同一个立体图的不同侧面,观察图1可知,五角星所在面与圆形所在面、斜线所在面相邻,且五角星黑色角指向圆形所在面。
第二步,分析选项。
A项:五角星黑色角指向对角线面,与图1不符合,排除;
B项:五角星黑色角指向正方形面,与图1不符合,排除;
C项:可将圆形面平移到最上方,向左旋转,可知五角星黑色角指向圆形面,正确;
D项:可将正方形面平移到最上方,可知五角星黑色角指向正方形面,与图1不符合,排除。
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使它们呈现一定的规律性:
本题解析:
第一步,观察特征。
元素组成不同,优先考虑数量类或属性类。封闭性开放性特征明显,考虑属性类封闭性。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中每幅图均由2个全开放图形和2个有封闭空间的图形组成,第二段中前两幅图均由1个全开放图形和3个有封闭空间的图形组成,依此规律,问号处应为1个全开放图形和3个有封闭空间的图形,只有C项符合。
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性的是:
本题解析:
第一步,观察特征。
组成元素相似,所有图形均由两部分构成,优先考虑样式类。
第二步,一条式,从左到右找规律。
观察题干,前一幅图的内部元素的形状是后一幅图的外部元素的形状,即相邻求同,因此问号处图形外部元素应为正方形,排除A、C项。B、D项区别在于填充颜色不同,继续观察,题干外部图形填充颜色依次为白、阴影交替出现,所以问号处图形外部应为阴影,只有B项符合。
老王围着边长为50米的正六边形的草地跑步,他从某个角点出发,按顺时钟方向跑了500米,距出发点直线距离多少米
本题解析:
第一步,本题考查几何问题,属于平面几何类。
第二步,如图所示,假设从A点出发,走过的边长有500÷50=10(条),即顺时针跑动一圈后最终到达C点。根据正六边形内角为120°,得∠ABD=60°,
4,2,2,0,( ),-2,4
本题解析:
第一步,数列变化趋势平缓,考虑递推和数列。
第二步,观察数列发现2=4-2,0=2-2,猜测规律为第三项=第一项-第二项,则所求项为2-0=2。代入验证,0-2=-2,2-(-2)=4,满足规律。
本题解析:
第一步,数列变化趋势平缓,相邻两项之间存在倍数关系,考虑递推积数列。
第二步,观察数列发现
3=6÷2,规律为第三项=第二项÷第一项,则所求项为3÷6=
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