2024年中级社会工作者《综合能力》决战自测卷3

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1 单选题 1分

根据团队在社会服务机构中的不同（　　），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。

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正确答案：D

本题解析：

根据团队在社会服务机构中的不同作用，团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。本题主要考查团队结构类型。对于此类知识点，既要掌握其具体内容，又要掌握划分类型的标准。

2 单选题 1分

权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

增强权能的概念框架方面，权能一般发生在个人层次、人际层次和环境层次。

3 单选题 1分

社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（　　）的内容。

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正确答案：A

本题解析：

社会工作专业价值的内容包括五方面：对服务对象的看法，对专业实践的看法，对服务机构的看法，对公共福利发展的看法，对社会发展与社会进步的看法，其中对服务对象的看法要求社会工作者将服务对象视为合作伙伴，确立与服务对象的民主工作关系。

4 单选题 1分

社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（　　）的手段来处理。

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正确答案：A

本题解析：

当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组成员的行为。这里的限制手段包括：社会工作者用“是不是”的言词问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员；及时切断话题，给予适时的打岔；也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。

5 单选题 1分

社会策划模式的（　　）是解决实质性的社区问题。

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正确答案：D

本题解析：

在社会策划模式中，任务目标是解决实质性的社区问题。社会策划模式注重任务目标的实现，以解决实质性的社区问题为主要工作取向。

6 单选题 1分

妮妮今年5岁，每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论，妮妮在这一阶段的任务是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

依据埃里克森的人类发展阶段论，3～6岁的儿童处于儿童早期，这一阶段主要面临主动还是内疚之间的冲突，其任务是不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心。选项A、C、D分别是青少年期(12～20岁)、儿童中期(6～12岁)和幼儿期(1～3岁)的主要任务。

7 单选题 1分

按照马斯洛人类需要的层次，人类衣、食、住方面的需要属于（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

根据马斯洛的需求层次理论，生理需要是人类生存的最基本需要，包括饥、渴、衣、住、性等方面的需要。如果这些需要得不到满足，人类的生存就成了问题。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素。

8 单选题 1分

某社会服务机构开始制定下一年的预算，他们以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作预算，这属于制定预算的（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

在社会服务机构中，制定预算的方法有三种：单项预算法、方案预算法、零基预算法。单项预算法是社会服务机构最基本的也是最常用的预算方法，它以当年的预算作为规划来年预算的基准，并且以渐进的方式为基础规划来年预算。方案预算法是以某项活动计划为基础，根据方案需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案，适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划。零基预算法是社会服务机构每年开始制定下一年度的预算时，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而做出预算。

9 单选题 1分

在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（　　）的特点。

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正确答案：C

本题解析：

小组工作结束阶段的离别情绪主要表现在：①采取逃避的态度否定小组即将结束的事实，例如继续采用一贯的做法来互动，甚至引入一些新话题、新任务，或用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员；②出现退化行为，如原本在小组中已经解决的问题这时又出现了。

10 单选题 1分

小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

该题考查的是社区工作者在动员群众参与时需要注意的事项，包括不要言过其实；注意分辨动员对象的真实想法；推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛；不要与持相反意见的居民争辩。社会工作者在动员群众的过程中经常会遇到动员对象口是心非的情况，社会工作者需要注意分辨动员对象的真实想法。