当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 幼儿保教知识与能力->教师资格《幼儿保教知识与能力》模拟题4
“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )儿童发展的作用。
有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于( )。
关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是( )。
1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是( )。
“昔日同窗情，至今常怀念”，这属于( )。
一个5岁3个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花，还想画人。”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是( )。
幼儿最初社会性发生的标志是( )。
一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的( )。
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究。从而了解研究对象心理活动的一种方法是( )。
幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称( )。
以( )为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
下列规定中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是( )。
作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是( )。
儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。这是( )。
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。
对生病儿童进行家访是什么性质的家访?( )
在制定班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项作以介绍，这属于( )。
乳牙过早丢失的主要原因为( )。
评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是( )。
试述幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义。
简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。
学前儿童感知发展的趋势有哪些?
教师如何与家长沟通?
简述我国的学前教育目标。
简述幼儿园教学的基本原则以及如何贯彻这些原则。
简述5～6岁儿童心理发展的主要特征。
试述幼儿园健康教育的方法。
一个14个月的孩子被成人抱着时，着急地往柜子的方向挣扎，嘴里叫“ta，to”(音)。成人先给他拿出奶糕粉，他又摇头又摆手，说：“xi，xi”。成人于是给他拿糖罐，问：“是这个吗”他用尽力喊：“xi，xi”。成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容。
分析案例中现象回答如下问颢!
老师和家长在教育过程中应注意什么?
如今生活垃圾随处可见，如喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，如果扔掉，只能是生活垃圾。
请设计一个活动让幼儿将瓶盖重新利用起来，使幼儿懂得再利用的好处，同时，也激发了幼儿的创造能力和动手操作能力。
