2021年江西省中考政治真题试卷

在国家宪法日这一天，九（2）班的同学用一出“校园欺凌”情景剧演绎如何让宪法融入青少年日常生活中。

【剧情简介】几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。

（1）由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。

（2）小江“法官”这番点评蕴含哪些宪法知识？

周末，小江来到幸福村游玩，以下是他的见闻。

见闻一：小江了解到，许多游客是在微信朋友圈看到“幸福村”刷屏才慕名而来的。“互联网+旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。

见闻二：小江看到游客在青山绿水间流连忘返。幸福村依托好风景，推进“生态+旅游”发展模式，美了乡村，醉了游客，富了百姓。

见闻三：小江现场观看了皮影戏等非物质文化遗产表演，参与了民俗体验活动。幸福村求新求变，推进“文化+旅游”模式，让传统文化更有活力。

小江的三则见闻分别让你明白了什么道理？

结合材料，完成答题。

民主如歌，与时代同新。随着我国的发展，人民代表大会制度面临新情况和新发展。吸收这些年中国式民主的成功实践，十三届全国人大四次会议对全国人大组织法进行修改，明确全国人大及其常委会坚持全过程民主，把人民当家作主贯穿民主政治活动始终。

民主如诗，饱含着深情。人大代表依法履职，倾听群众呼声、记录群众建议，然后把他们对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合。中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。

民主如画，我们同绘就。2020年，共有33部法律草案向社会公开征求意见，30多万人次参与提出意见，不少意见得到吸收采纳。全国人大常委会畅通民意表达渠道，使更多人由立法的旁观者成为参与者，让每一个人的智慧在立法中闪光。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

老师布置了一道“五一”假期作业——为家人做一顿午餐并写下心得体会。

（1）【劳动之行】请你写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。（至少写出三个步骤）

菜名：____________

烹饪过程：

（2）【劳动之美】小江的体会：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗马上熄灭了。化学课上学到的知识真管用！吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。洗碗时，我体会到妈妈日复一日忙家务的辛苦，以后我要尽可能多地做家务。

从小江的体会中可以看出，他的哪些意识或能力得到了增强？

为庆祝中国共产党成立100周年，江西各地中小学开展了形式多样的党史学习教育活动，在青少年心里种下爱党爱国的种子。

【品红色经典】在道德与法治课上，小江深情诵读了共产党员王尔琢的家书。

“儿何尝不想念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密……为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。”

（1）王尔琢的家书对你有怎样的思想触动？

【慰先烈忠魂】在“跨越时空的回信”活动中，老师布置学生给方志敏烈士写一封信。

方志敏在《可爱的中国》中展望了富强中国的壮丽愿景：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷……”

（2）下面是小江的回信片段。请根据回信上下文提示及所学知识补充横线内容。

【扬革命精神】在红色故事分享活动中，小江讲述了《一根灯芯》的故事。故事梗概：在井冈山斗争艰苦的日子里，毛泽东委员住在茨坪旧居，他办公用的是一盏油灯。按照规定，他本可点三根灯芯，但他一直用一根灯芯办公、看书、写文章。就是在这样微弱的灯光下，毛委员写下了《井冈山的斗争》等光辉著作。

（3）听了这个故事，同学们纷纷表示要向毛委员学习，并向全校师生发出倡议。请你完成倡议书内容。