当前位置：首页 → 职业资格 → 高校教师资格证 → 高校教师职业道德->高校教师《高校教师职业道德》真题精选3
道德的目的是按照（ ）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。
大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（ ）。
职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（ ）。
在教育活动中，教师是具有（ ）的主体。
师德修养的最终目的和归宿是（ ）。
《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（ ）。
在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（ ）。
指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（ ）。
道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（ ）。
教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（ ）。
试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
教师劳动创造性体现在哪些方面？
教师职业道德教育的基本原则有哪些？
职业道德的主要规范有哪些？
最近，媒体曝光了几起“伤害学生人格”的事件，一是浙江某小学的孩子因上课讲话被要求脱了外裤在操场跑步；二是陕西一所小学为调皮、学习不好的‘学生佩戴“绿领巾”；三是内蒙古一所中学将130件印有“24中优秀学生”字样的红色运动服发给初二、初三成绩前50名的学生和学生成绩进步特别快的学生。对这类事件，新华社“新华视点”记者追问：“教育歧视事件连发，学生人格谁来维护？”教育部有关负责人表示，坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。
（资料来源：2011年11月4号《现代快报》）
请从教师职业道德基本原则的角度剖析上述材料。
师生关系体系及其层次是怎样的？
如何理解“为人民服务”这一社会主义职业道德基本原则？
在清华大礼堂内，有一块1926级毕业生赠送给母校的“人文日新”牌匾，意指文明的传承和创新要日新月异，不断进步。在庆祝清华大学建校100周年大会上，胡锦涛总书记的讲话中“创新”是高频率关键词。北京理工大学一位同志表示，我们要按照总书记的要求，为创新型国家建设做出更大贡献。
（资料来源：2011年4月25号《光明日报》）
请根据“教育劳动特点”的有关原理谈谈教育创造性劳动的内涵和重要意义。
论述广大教师服务社会中的道德要求。
