当前位置：首页 → 职业资格 → 教师招聘 → 中学教师招聘->2020年中小学教师招聘《中学信息技术》真题精选1
计算机在运行程中，（ ）
使用Wold软件处理“创客基本教材”文档，（ ）
某位同学请指导老师修改毕业论文后，（ ）
使用Word软件处理文档，（ ）
使用Excel软件处理某校（ ）
播放PowerPoint软件制作的“致青春”作品时，（ ）
某位教师用PowerPoint软件给学校制作一个招生宣传材料（ ）
计算机智能手机和ipad等终端设（ ）
SSD正在还步替代HDD. （ ）
某位同学观看“计算机病毒”微课后（ ）
人工智能在日常生活中已经得制广泛（ ）
计算机网络已经不可或缺，是（ ）
音频、图像和视频数字化后存在许多多余信息，（ ）
使用Flash软件制作“点石成金”动画，（ ）
某位老师准备购买计算机，（ ）
蓝牙技术是一种无线通讯技术，（ ）
扫地机器人是一种智能家用电器，（ ）
使用Python软件编写求n！的程序，（ ）
光纤接入家庭后，再使用无线路由器供手机，（ ）
在VB程序中，（ ）
有一组数据的入栈顺序为“1,4,7,5”，（ ）
某位同学在学习continue和break语句的用法后，（ ）
创客教育中，利用Mirco:bit或Arduino
应用翻转课堂模式，可以改变传统的教学模式，
某位同学在使用Python软件完成“出租车计费”项目时，
演示是信息技术课堂中最经常发生的教学行为
在机层管理中，学生机系流一般都要被设置成自动还原。
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》倡导项目学习相对传统教学模式，要将课堂大部分时间换给学生。
一些学生容易沉迷游戏而影响学习。
计算思维作为信息技术学科要培养的核心素养之一。
安徽省初中信息技术教材“青春记忆永留住”一章中，“制作毕业纪念册”是其中第二课，以下是一位教师的教学实录长断，据此实录，回答问题。
导入新课，教师和同学们一起欣赏“毕业季·致青春”纪念册后，介绍封面，内容页与封底等幻灯片的特点，并将书课内容分解，
(下课时，大多数学生没有完成作品，有些学生没有来得及保存文件，有部分学生将作品随意的命名保存)
1.(4分)本课如果要让学生发展项目学习。
2.(4分)在本课教学中。
3.(4分)本节课中，大部分学生没有完成作品。
