当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育学教育心理学->小学教师资格考试《教育心理学》历年真题精选5
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）
教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（）
服从可以分为（）
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）
影响心理发展的主要因素是（）
如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）
教师的组织管理能力包括（）
学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）
问题解决的系列搜索策略也称（）
柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）
心理咨询的方式包括（）
技能的种类有（）
观察法的不足是（）
根据动机影响范围的大小可以把动机分为（）
在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（）
对于体育洁动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（）
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）
不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）
丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是（）
实验法的一般程序是（）
应用题的解题策略一般应包括（）
心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为（）
下列哪一项判断是正确的?（）
1989年世界卫生组织把“健康”定义为（）
研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）
道德观念即（）
信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了（）
关于迁移的经验泛化说是由心理学家提出。（）
根据概念的抽象程度可以把概念分为（）
