2024年初级社会工作者《社会工作实务》高分测试卷

1.

优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物依赖现象中，最常见的是（　　）。

A. 服用违禁药物
B. 滥用处方药
C. 服用抗生素
D. 过量服用药物

A B C D

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2.

社会工作者小兰经常参与医院内有关活动的策划，按照要求，她策划的精神病患者的训练活动要（　　）。

A. 简单
B. 复杂
C. 多样化
D. 新颖

A B C D

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3.

社会工作者可以通过组织（　　），以满足优抚对象对归属与爱的需要。

A. 娱乐活动
B. 互助小组
C. 社交联谊活动
D. 小组会议

A B C D

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4.

我国香港地区，矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施（　　）的职责。

A. 认知行为矫正
B. 矫治
C. 监管
D. 服务

A B C D

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5.

根据青少年社会工作的内容，针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的服务属于（）社会工作服务。

A. 预防性
B. 治疗性
C. 发展性
D. 教育性

A B C D

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6.

下列关于“自我概念”的表述错误的是（）。

A. “自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B. “自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
C. “自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
D. 处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

A B C D

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7.

青少年社会工作的宏观层面一般指组织和（）社会工作。

A. 个人
B. 家庭
C. 小组
D. 社区

A B C D

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8.

职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（　　）。

A. 职工福利
B. 职工奖励
C. 企业福利
D. 企业奖励

A B C D

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9.

职工因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题属于（　　）。

A. 一般信息咨询性问题
B. 感情问题
C. 适应问题
D. 情绪问题

A B C D

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10.

在家庭社会工作的基本原则中，（　　）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。

A. 家庭处境化原则
B. 帮助家庭成员增能原则
C. 家庭个别化原则
D. 家庭成员需求满足原则

A B C D

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11.

（　　）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。

A. 资源的调动者
B. 咨询者
C. 使能者
D. 支持者

A B C D

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12.

女性在制度和社会环境方面的需要是：呼吁全社会倡导将（）敏感意识纳入决策主流，为妇女创造一个良好的社会发展环境。

A. 女性主义
B. 性别平等
C. 女权主义
D. 社会性别

A B C D

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13.

在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是（）。

A. 改变服务对象对自己的看法
B. 强化服务对象已有的改变
C. 给服务对象积极支持
D. 增强服务对象的能力

A B C D

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14.

社会工作实务过程的第一步是（）。

A. 接案
B. 评估
C. 计划
D. 介入

A B C D

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15.

在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（）为中心。

A. 社会工作者
B. 服务对象
C. 服务机构
D. 服务对象的问题

A B C D

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16.

在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。

A. 痴呆
B. 谵妄
C. 抑郁
D. 焦虑

A B C D

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17.

小丽从家乡进城打工之后，一直担心遇见坏人，害怕被骗被抢，不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况，于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法中，错误的是()。

A. 履行好自己作为小组长的角色
B. 小组地点选择在方便打工妹参加的地方
C. 开办小组的时间由打工妹自己讨论决定
D. 协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验

A B C D

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18.

社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态，为他们提供社会发展变化的资讯，以便他们更好适应出狱后的生活。社会工作者的上述做法满足了服务对象的()需要。

A. 服刑改造
B. 基本生存
C. 再社会化
D. 去污名化

A B C D

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19.

下列关于妇女参政的说法，不正确的有( )。

A. 妇女参政是实现人的基本权利的产物
B. 妇女参政是实现政治决策民主化的产物
C. 妇女参政是一个国家妇女地位的标志
D. 妇女参政就是权力参与

A B C D

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20.

社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区教育中的（　　）取向。

A. 社区老人本位
B. 学校本位
C. 社区工作本位
D. 补偿本位

A B C D

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21.

社会工作者小张经常联合社区居委会在社区开展各种大型活动，开展宣传健康卫生与安全的知识讲座，还在节假日的时候拜访社区老人，为老人们提供义诊服务，小张做的这些得到了社区居民认可与欢迎，这种工作运用了（　　）方法。

A. 小组工作
B. 个案工作
C. 社区工作
D. 行政工作

A B C D

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22.

“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。

A. 心理疏导
B. 习惯养成
C. 临界预防
D. 婚恋服务

A B C D

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23.

企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，对职工及管理者进行相关知识培训，提高其应对问题的能力。此时，企业社会工作者扮演（　　）角色。

A. 促进者
B. 调解者
C. 教育者
D. 倡导者

A B C D

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24.

学校社会工作者在为学生提供服务中，认真掌握每种工作方法步骤背后的科学理论，用科学的眼光思考、分析和解决问题。这体现了学校社会工作的（　　）。

A. 专业性
B. 科学性
C. 艺术性
D. 网络性

A B C D

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25.

通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，专家和政府行政人员认为有需要，而且也有服务的提供，但服务对象却没有感受到有需要或提出要求的案例是（　　）。

A. 消防安全演练
B. 家庭暴力受虐者庇护所
C. 改善社区治安
D. 社区精神文明建设

A B C D

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26.

某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（　　）。

A. 逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生
B. 让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生
C. 向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D. 采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员

A B C D

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27.

社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是( )。

A. 要改变的人际关系
B. 要改变的问题
C. 要改变的人和系统
D. 要改变的社会环境

A B C D

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28.

当前复员退伍军人的需要聚焦在（　　）方面。

A. 就学
B. 就业
C. 职业培训
D. 建立相应社会关系

A B C D

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29.

对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的( )原则。

A. 个别化
B. 瞄准服务目标
C. 以人为本，服务对象目决
D. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

A B C D

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30.

社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供（　　）。

A. 中等生活水平的物质保障
B. 精神安慰
C. 当地平均生活水平的物质保障
D. 基本物质保障

A B C D

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31.

如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当采取有针对性的措施，确保（　　）。

A. 该家庭有稳定收入
B. 该家庭的成年人就业
C. 该家庭至少有一人就业
D. 该家庭费用减免

A B C D

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32.

社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务，小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张，这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾，经过分析，小李认为，婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源，小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。

A. 传统性别制度
B. 婆媳个人素质
C. 传统性别角色
D. 婆媳两代关系

A B C D

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33.

小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是（　　）要求。

A. 生理脱毒
B. 基本生存条件的保障
C. 就业
D. 正常家庭生活的需要

A B C D

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34.

刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的（　　）阶段。

A. 了解服务对象的现状及服务需求
B. 评估救助对象的申请资格
C. 评估社工所在机构的资源
D. 评估救助对象所在社区的资源

A B C D

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35.

老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种( )现象。

A. 移情
B. 反移情
C. 心理压力
D. 情绪枯竭

A B C D

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36.

某地一个高中生少年团伙因偷盗而被捕，这类青少年属于( )。

A. 正直青年
B. 文化叛逆青年
C. 问题青年
D. 政治偏激青年

A B C D

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37.

医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是（　　）。

A. 急诊室
B. 妇产科
C. 重症病患室
D. 慢性疾病室

A B C D

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38.

以家庭为中心方法的主要内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，所要评估的内容不包括( )。

A. 儿童成长需要
B. 家长监护能力
C. 综合环境
D. 家长工作状况

A B C D

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39.

老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了大半辈子的军营，到来人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点为（　　）。

A. 对老钱进行危机干预
B. 对老钱实施系统脱敏
C. 协助老钱树立健康休养观
D. 协助老钱构建社会支持网络

A B C D

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40.

上题的事例中，在戏剧小组工作开展的过程中，大姐们就用自己的故事和身边的故事不断地丰富剧本的内容，她们甚至自己写某一场景的剧本。在不断丰富故事的过程中，社会工作者引导大家看到自己的生活处境和社会变迁以及国家政策之间的关系。这里运用的主要干预方式是( )。

A. 鼓励和肯定
B. 权力分析
C. 意识觉醒
D. 倡导政策改变

A B C D

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41.

某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（　　）。

A. 咨询
B. 协商
C. 告知
D. 共同行动

A B C D

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42.

学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值，小秦上述做法的目的是增强这些青少年的（　　）。

A. 内在优势
B. 外在优势
C. 内部效应
D. 外部支持

A B C D

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43.

将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是（　　）在社区矫正中的运用。

A. 社会工作研究
B. 社会工作行政
C. 社区工作方法
D. 小组工作方法

A B C D

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44.

小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲在外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。题中，社会工作者运用了（　　）的方法增强小芳的抗逆力。

A. 教授生活技能
B. 提供关怀与支持
C. 提出高期望
D. 提供机会促进参与

A B C D

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45.

企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企业外部的资源为职工提供服务，扮演着（　　）角色。

A. 咨询辅导者
B. 促进者
C. 联结者
D. 协调者

A B C D

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46.

某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。3个月来很少有人人住。在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家里舒服。根据居民反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是（　　）。

A. 开办时间不合理
B. 服务内容不明确
C. 服务地方不舒适
D. 服务与需求不匹配

A B C D

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47.

社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程是( )。

A. 接案
B. 介入
C. 评估
D. 结案

A B C D

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48.

儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，下列关于儿童友好社区理解不正确的是( )。

A. 儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B. 儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C. 儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害
D. 儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

A B C D

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49.

下列各项中，（　　）属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A. 治疗方案
B. 病友关系
C. 疾病咨询
D. 治疗所用药物

A B C D

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50.

妇女社会工作在处理妇女暴力问题时，可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。

A. 为妇女提供心理辅导
B. 提供个案辅导
C. 向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
D. 对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助

A B C D

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51.

老年人个人感官变化的过程是指( )的老化。

A. 生理
B. 心理
C. 思维
D. 行动

A B C D

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52.

小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指( )。

A. 果断处置权
B. 尊重自决权
C. 干预小组动力
D. 平衡对小组和个人所负的责任

A B C D

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53.

某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的

程序和工作是( )。

A. 向服务对象解释设定目标的目的
B. 确定目标并决定目标的先后次序
C. 共同选择适当的目标
D. 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

A B C D

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54.

社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训，组织他们为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是（　　）。

A. 避免低保人员因长期失业而被边缘化
B. 增加社区居民对低保人员的接纳与认同
C. 要求有劳动能力的低保人员回报社区
D. 运用低保人员提供的志愿服务满足社会需要

A B C D

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55.

服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年，从戒毒所出来后，小方回到社区，家人愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿，社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力，她自己也很讨厌这样的生活，针对小方的困境，小赵恰当的做法是( )。

A. 对小方进行健康教育，告知其吸毒的危害性
B. 采用想象厌恶疗法，让小方的犯瘾惩罚自己
C. 协助小方把自己的感受和想法告诉家人，以获得谅解
D. 安排大学生志愿者与小方进行结对帮教

A B C D

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56.

某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是（　　）。

A. 计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额
B. 3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能
C. 提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者
D. 通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

A B C D

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57.

小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供( )服务。

A. 亲职教育
B. 儿童支持服务
C. 母婴保健服务
D. 家庭寄养服务

A B C D

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58.

关于社会组织中的企业社会工作者，下列表述错误的是（　　）。

A. 社会组织中的企业社会工作者发挥的功能并不大
B. 某些基金会和协会也可以成为从事企业社会工作服务的社会组织
C. 社会工作者在外围提供服务，企业管理层对社会工作者持有戒备心理
D. 社会工作者可以以进驻企业的方式为职工提供服务

A B C D

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59.

针对（　　），医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A. 儿童患者
B. 叛逆时期的青少年
C. 照顾者
D. 重症老年患者

A B C D

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60.

服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗”，小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了轻生念头。此时，小王恰当做法是（　　）。

A. 联系交管部门，请他们对小张进行法制教育
B. 开展情绪疏导，并协助其申请临时救助
C. 解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害
D. 接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果

A B C D

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61.

按照一般的社会标准，当青少年（）时，就结束青少年期进入成人阶段。

A. 具有应付社会与生活问题的能力
B. 自己感觉已经成人
C. 受到社会认可
D. 开始就业和工作
E. 能够进行性行为

A B C D E

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62.

家庭社会工作的实施步骤通常经历（　　）等阶段。

A. 接触阶段
B. 开始阶段
C. 介入阶段
D. 发展阶段
E. 结束阶段

A B C D E

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63.

社会工作者实行老年社区工作方案时，其工作目标包括（）。

A. 统筹安排社区资源，为社区老人提供服务
B. 干预小组动力，保护小组成员免受伤害
C. 实现多学科工作人员的协调配合工作
D. 提高老人的生命质量和生活质量
E. 招募志愿者，充当老人的代言人

A B C D E

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64.

下列各项中，对于“接案”描述正确的有（）。

A. 是社会工作整个助人过程的开始
B. 其目标是要与服务对象建立一个良好的专业关系
C. 是社会工作者帮助潜在服务对象逐渐成为服务对象的过程
D. 是一个群体思考及作出决定的过程
E. 是决策行动的全过程

A B C D E

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65.

在接案面谈时，治疗性沟通具有的功能包括（）。

A. 提供支持
B. 减轻服务对象因求助带来的内心的焦虑
C. 协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法
D. 帮助服务对象走出思想“阴影”
E. 促成服务对象为解决问题采取有效的行动

A B C D E

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66.

下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有( )。

A. 青少年服务制度的完善
B. 青少年政策倡导
C. 青少年法规修改
D. 青少年个案辅导服务
E. 青少年家庭服务

A B C D E

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67.

企业社会工作的工作内容包括（　　）。

A. 帮助职工升职加薪的服务
B. 协调职工劳动环境的服务
C. 保障职工职业福利保障的服务
D. 帮助职工适应工作岗位的服务
E. 协助职工职业生涯发展的服务

A B C D E

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68.

评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。因此，评估的主要特点包括（　　）。

A. 保持连续性
B. 原因分析简单化
C. 救助对象的参与
D. 动态推进，全面了解
E. 合理利用知识和经验

A B C D E

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69.

在老年社会工作中，家庭体系的工作主要包括( )。

A. 为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨
B. 识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能
C. 促进老年人与社会相融合的工作
D. 帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来
E. 帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序

A B C D E

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70.

根据《中华人民共和国残疾人保障法》的规定，我国残疾人的分类包括( )。

A. 视力残疾者
B. 肢体残疾者
C. 心理残疾者
D. 智力残疾者
E. 精神残疾者

A B C D E

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71.

从社区教育的基本目标看，社区教育的内容可分为（　　）。

A. 补偿式教育
B. 缓冲式教育
C. 压迫式教育
D. 发展式教育
E. 控制式教育

A B C D E

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72.

在矫正对象案件审理过程中，矫正社会工作者的主要工作职责有（　　）。

A. 参与判案
B. 协助警方调查犯罪
C. 接触了解服务对象及其家属和周围社区
D. 撰写有关服务对象背景的调查报告并提交法庭作审判参考
E. 提供受助者辩护

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73.

促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，包括( )。

A. 传播儿童健康成长理念和知识
B. 提供家庭支持服务
C. 开展儿童支持服务
D. 链接现有政策资源
E. 困境儿童父母就业援助

A B C D E

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74.

社会工作者在以妇女作为服务对象时，必须首先进行性别分析。进行性别分析的方法有( )。

A. 性别角色分工分析
B. 社会性别主流化
C. 性别需求分析
D. 社会性别平等化
E. 性别公平分析

A B C D E

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75.

企业社会工作的功能包括（　　）。

A. 提供物质帮助，协助困难职工摆脱困境
B. 维护职工合法权益，体现社会公平正义
C. 兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一
D. 预防问题产生，保障社会和谐均衡问题
E. 促进能力发展，实现社会的持续创新

A B C D E

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76.

企业社会工作主要是把社会工作的专业理念和工作手法应用到企业这一社会系统中，它提供社会服务的对象包括（　　）。

A. 职工个体及职工家属
B. 企业整体或者企业内所有的部门
C. 职工群体
D. 一个行业
E. 整个社会

A B C D E

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77.

从生理发展的角度，青少年处于青春发育期，其特点表现为( )。

A. 体型迅速变化
B. 身体内部技能迅速健全
C. 大脑和神经系统高度发达
D. 性成熟
E. 自我意识形成

A B C D E

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78.

目前住房救助采用的形式主要有（　　）等。

A. 公积金抵扣
B. 租金补贴
C. 廉租住房实物配租
D. 危旧房改造补助
E. 购房应缴税收全额免除

A B C D E

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79.

在家庭社会工作中，常用的干预技巧包括（　　）。

A. 观察
B. 聚焦
C. 例子使用
D. 再标签
E. 家庭图

A B C D E

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80.

矫正社会工作者帮助在服务对象加强与社会的联系的具体做法有（　　）。

A. 帮助服务对象申请到假释机会，走出监狱工作学习
B. 帮助服务对象学习获得高等学校入学资格或职业技能等级证书
C. 帮助服务对象了解外面社会的变化
D. 帮助服务对象构建支持性社会网络
E. 帮助服务对象加强与家庭的联系

A B C D E

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2024年初级社会工作者《社会工作实务》高分测试卷3

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