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2026初级社工《社会工作实务》名师提分卷4

卷面总分:80分 答题时间:120分钟 试卷题量:80题 练习次数:1524次
单选题 (共60题,共60分)
1.

某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。3个月来很少有人入住。在评估项目时,居民们反映托老所收费太贵,还不如住在家里舒服。根据居民反映的意见,该项目在策划过程中存在的主要问题是( )。

  • A. 开办时间不合理
  • B. 服务内容不明确
  • C. 服务地方不舒适
  • D. 服务与需求不匹配
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2.

某社区的环境卫生很差,垃圾遍地,特别是学校附近,零食袋更多。社会工作者小宋通过社区宣传招募志愿者,引导社区居民一起解决社区环境问题,此做法体现的社区社会工作目标是()。

  • A. 促进居民参与,解决社区问题
  • B. 改善社区关系,提升社区意识
  • C. 挖掘社区资源,解决社区问题
  • D. 挖掘社区资源,满足社区需求
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3.

矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()。

  • A. 与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为
  • B. 与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
  • C. 尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李
  • D. 遵循保密原则,不采取任何行动
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4.

当社会工作者的服务达到预定目标,或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时,社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入()阶段。

  • A. 计划
  • B. 评估
  • C. 研究
  • D. 结案
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5.

家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是( )。

  • A. 家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更
  • B. 儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地
  • C. 家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境
  • D. 家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童
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6.

社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该( )。

  • A. 向公安机关或儿童权益保护机构报告
  • B. 立即通知小军的监护人到场
  • C. 辨别小军是否有受到虐待的危险
  • D. 继续按计划进行个案辅导
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7.

社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,她应选择()。

  • A. 有趣味性的活动
  • B. 具有启发性的活动
  • C. 有一定竞争性的活动
  • D. 有益于老人健康的简单活动
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8.

在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要()。

  • A. 找另一位社会工作者替换自己
  • B. 尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响
  • C. 确立一个新的主题活动,转移其注意力
  • D. 及时处理孩子们的情绪问题
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9.

某光荣院中的伤残退役军人因行动不便,日常生活和活动仅局限于院内,感觉生活单调、枯燥。为此,社会工作者组建了一支志愿者队伍时常来探望他们,还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中,社会工作者为服务对象提供了()。

  • A. 健康咨询
  • B. 心理治疗
  • C. 情绪辅导
  • D. 社会支持
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10.

学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

  • A. 自我肯定
  • B. 发挥潜能
  • C. 掌控情绪
  • D. 自我觉察
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11.

学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。

  • A. 自我认知和自我探索
  • B. 学业发展和生涯规划
  • C. 人际协调和技能养成
  • D. 情绪觉察和情绪管理
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12.

小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业。经医院转介,小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于()服务对象。

  • A. 自愿
  • B. 外展
  • C. 非自愿
  • D. 潜在
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13.

赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡,

老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故,以拾荒为生。

社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。

下列救助类别中,最能帮助赵大爷解决生活困难的是( )。

  • A. 最低生活保障
  • B. 特困人员供养
  • C. 就业救助
  • D. 临时救助
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14.

通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据的方法是( )。

  • A. 询问
  • B. 咨询
  • C. 问卷
  • D. 观察
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15.

收集评估资料的途径不包括()

  • A. 收集服务对象档案进行评估
  • B. 收集服务对象周围人对介入过程的意见
  • C. 收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法
  • D. 使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
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16.

社会工作认为社区关系的( )是指社区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系,表达居民的意见和诉求,争取资源,解决社区问题和满足社区需求。

  • A. 对外关系
  • B. 对内关系
  • C. 同辈关系
  • D. 代际关系
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17.

在精神卫生社会工作中,下列哪项不属于社会工作者需要对患者及家属进行的评估()

  • A. 生理信息
  • B. 社会信息
  • C. 收入信息
  • D. 心理信息
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18.

公共服务无障碍属于残疾人应享有的( )。

  • A. 康复权
  • B. 环境友好权
  • C. 文化生活权
  • D. 社会福利权
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19.

大伟因交通意外导致下肢瘫痪,外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会,社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他,小林实施职业康复服务的第一个环节应是( )。

  • A. 就业指导
  • B. 职业培训
  • C. 职业咨询
  • D. 职业评估
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20.

社区社会工作实务范围不包括( )。

  • A. 社区老年人服务
  • B. 社区社会救助人员服务
  • C. 规划社区方案
  • D. 社区残疾人服务
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21.

妇女生殖健康的干预是一项系统工程,涉及生物医学、( )、社会医疗体制等方面的工作,因此解决该问题也要多部门合作,综合治理。

  • A. 妇女的生理特点
  • B. 妇女的心理特点
  • C. 社会文化
  • D. 社会地位
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22.

在急诊室社会工作中,社会工作者要为因疾病而面临危机处境的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时,首先要做的是( )。

  • A. 作危机评估
  • B. 辨识主要问题
  • C. 迅速与危机干预对象建立关系
  • D. 跟进方案执行进展
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23.

培养儿童的基本生活技能,使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。属于儿童的( )。

  • A. 社会化需要
  • B. 受保护需要
  • C. 发展的需要
  • D. 生存的需要
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24.

某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是( )。

  • A. 改善劳动关系
  • B. 平衡职工的生活与工作
  • C. 保障职工安全
  • D. 帮助职工困难群体
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25.

王某因入室盗窃被判有期徒刑5年,在服刑期间妻子与他离婚,后将其共有房产变卖带 着儿子远走他乡。王某出狱后,只能与父母一起住在30平方米的房子里。王某决定改过自新 好好找工作,但是由于有犯罪前科,导致他找工作屡屡失败,对社区矫正的监管措施也十分抵触,觉得就是这些监管影响了自己找工。社会工作者赵兰了解情况后,决定为王某提供服务,面对王某的情况,赵兰当前首要的介入目标是( )。

  • A. 做王某前妻的工作,帮助他恢复家庭关系
  • B. 对王某进行心理辅导,使其消除犯罪心理结构
  • C. 宣讲社区矫正的意义,从思想上进行交流,使王某配合监管
  • D. 协助王某获得城市最低生活保障,维持其基本生存条件的保障需要
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26.

社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务,通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心,为中心配备了玩具、图书等,并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足了儿童( )的需要。

  • A. 生存
  • B. 发展
  • C. 受保护
  • D. 社会化
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27.

为协助新进复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是( )。

  • A. 让组员分享对复员退伍的看法
  • B. 协助组员进行职业生涯规划
  • C. 为组员链接职业培训资源
  • D. 为组员介绍当前军改政策背景
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28.

企业社会工作者小张发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,纪律散漫,不能安心工作,且有跳槽念头,针对这种情况,小张应开展的小组工作类型是( )。

  • A. 娱乐小组
  • B. 支持小组
  • C. 成长小组
  • D. 治疗小组
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29.

某妇女发展机构发动村里的妇女成立了"巧娘草编合作社”。近期,镇政府将举办手工艺大赛,妇女们的参与积极性很高。社会工作者小王运用赋权的方法,协助妇女们为大赛做准备,其适宜的做法是()。

  • A. 让“巧娘”们自己商量制作参赛作品
  • B. 由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品
  • C. 请工艺美术大师设计产品,由“巧娘”们制作
  • D. 由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
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30.

小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较差,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是( )

  • A. 辅导小红的课业
  • B. 让老师给小红介绍学习伙伴
  • C. 舒缓小红的内心压力
  • D. 协助小红家庭申请低保
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31.

小王是被亲人遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点应是( )

  • A. 联系技校老师为小王创造良好的学习环境
  • B. 引导小王要自立自强,将来好自力更生
  • C. 处理小王曾经被亲人遗弃的内心创伤
  • D. 动员周围的同龄伙伴来劝说小王
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32.

某县公安局接到当地学校老师报案,称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待,伤情严重。公安局调查后得知小花是刘某的非婚生女儿,刘某无稳定工作,家庭经济困难,生活压力大,常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定,小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局,县民政局请社会工作者小王跟进此案。小王首先应当采取的措施是( )

  • A. 帮助刘某纠正错误的教养理念和行为
  • B. 发动网络募捐,为小花筹集医疗和生活费用
  • C. 联系儿童福利机构,为小花提供临时照料服务
  • D. 协助刘某参加职业技能培训,改善家庭经济状况
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33.

为了提升社区老年人的获得感和幸福感,某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台,为社区老年人提供“助浴”“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡通过这一平台,链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织,为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是( )

  • A. 个案管理者
  • B. 产品经理人
  • C. 专业辅导者
  • D. 平台打造者
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34.

某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等进行适老化改造,预防老年人发生意外事故。上述措施满足了老年人的( )需要。

  • A. 健康维护
  • B. 居家安全
  • C. 社会参与
  • D. 就业休闲
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35.

社会工作者在接触即将刑满释放人员小陈的案例中发现,小陈从小是孤儿,在社会福利院长大,进入社会后.开始与不良青少年接触,慢慢走上了犯罪道路。在小陈刑满释放后,最急需得到的服务是( )。

  • A. 基本生存条件保障
  • B. 教育的需要
  • C. 就业的需要
  • D. 再社会化的需要
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36.

近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于( )措施。

  • A. 优待
  • B. 抚恤
  • C. 教育
  • D. 就业
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37.

在一次外展服务中,社会工作者小王遇到醉酒后的小林在地铁站口乞讨。小王与小林交谈后得知,小林酗酒多年,身体十分虚弱,长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”,还可以采取的措施是( )

  • A. 帮助小林申请临时救助
  • B. 指引小林到救助站接受救助
  • C. 帮助小林申请医疗救助
  • D. 将小林安置于社会工作机构
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38.

某社区地处城郊接合部,流动人口多,社区卫生状况较差。社会工作者希望从社区教育入手改善这一状况,最适宜的做法是( )

  • A. 开展公民权益知识讲座
  • B. 为社区居民开展就业技能培训
  • C. 分析问题原因并找出解决办法
  • D. 在社区宣传栏张贴社区卫生公约
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39.

某学校在贫困家庭学生的救助工作中.要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况,以同学投票的方式认定其受助资格。从社会工作专业角度看,这些做法违背了什么原则( )

  • A. 自我决定
  • B. 知情同意
  • C. 尊重隐私
  • D. 无条件接纳
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40.

某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源链接方式是( )

  • A. 资源整合
  • B. 资源共享
  • C. 资源开发
  • D. 资源流通
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41.

为响应政府“社会组织积极参与精准扶贫”的号召,某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作。为此,机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估。该机构此举的目的是了解绿村( )的需求。

  • A. 感觉性
  • B. 规范性
  • C. 表达性
  • D. 比较性
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42.

某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会工作者需要做的是( )

  • A. 了解老年人的人数及健康状况
  • B. 根据老年人身体状况安排活动场地
  • C. 招募志愿者为老年人开展健康讲座
  • D. 了解老年人对健康教育活动的满意度
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43.

社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动,旨在帮助他们提升防范意识,增强自我保护能力。在该活动的实施阶段,小宁除了需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外,还应该( )

  • A. 评估系列活动的成效
  • B. 制订活动实施计划
  • C. 提升志愿者的工作热情
  • D. 调查老人受骗情况
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44.

某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足、户籍管理制度受限等问题,员工子女入园入学难,社会工作者小方经充分调研,向政府提交“关于解决工业园区员工子女入园入学难问题的建议”提案,建议地方政府、工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题。小方的上述做法旨在( )

  • A. 保障职工工作与生活平衡
  • B. 开展特殊群体关怀服务
  • C. 加强企业与职工文化建设
  • D. 促进企业提高经济效益
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45.

下列选项中属于医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容的是( )。

  • A. 政策倡导
  • B. 疾病认知
  • C. 出院转介
  • D. 危机干预
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46.

120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科,老大爷清醒后,医生建议其接受全面的医疗检查,但被老大爷拒绝。医生请社会工作者小张前来协助工作。此时,社会工作者小张首先应做的是( )

  • A. 帮助老大爷减免医疗费用
  • B. 尽快联系老大爷的家人
  • C. 劝说老大爷尽快接受检查
  • D. 询问老大爷发病时的详细情况
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47.

小刘自幼丧母,一直与父亲相依为命,父子情深。不久前,小刘与父亲在自驾游途中发生车祸,父亲送医后不治身亡。小刘接受不了这一残酷的事实,精神崩溃,在急诊室外号啕大哭,医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟进服务中,据小刘自述,他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面,回忆不出细节,整个人处于惊恐之中,精神高度紧张。针对小刘的这种症状,小周最适宜的做法是( )

  • A. 不让小刘阅读关于应激障碍症的文章
  • B. 让小刘努力回忆车祸现场的情景细节
  • C. 鼓励小刘讲述车祸发生的过程,同感倾听
  • D. 将小刘与周围环境隔绝,避免他再受刺激
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48.

社会工作者小赵发现,部门入职2~3年的职工对未来个人职业生涯发展感到迷茫,找不到工作努力的方向。对此,小赵打算为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段,小赵正确的做法是( )

  • A. 传授职业生涯规划知识
  • B. 为组员制定职业生涯规划
  • C. 协助组员进行自我规划与决策
  • D. 分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求
标记 纠错
49.

一对无生育能力的夫妻收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后,养父因车祸去世,女孩被诊断为智力发育迟缓,养母因无太多技能,收入也不高,无力安排女孩进行早教治疗,向社会工作者求助。下列服务活动中,社会( )

  • A. 向养母提供经济、康复等方面的帮助
  • B. 安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
  • C. 将女孩送到儿童福利机构抚养
  • D. 为女孩寻找新的收养家庭
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50.

社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活,为未来的学习做好准备,小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是( )

  • A. 邀请这些学生到社区活动中心,与他一起讨论具体的活动计划
  • B. 邀请有关专家进一步了解这些学生的需求,策划具体的活动
  • C. 组织大学生志愿者帮助这些学生
  • D. 自主设计适合这些学生特点的游戏活动
标记 纠错
51.

社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结队在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为,小李应( )

  • A. 加强对他们的管理和控制
  • B. 协助司法机关对他们进行社会调查
  • C. 以合适成年人的身份为其提供帮教服务
  • D. 开展观护帮教服务
标记 纠错
52.

某地政府对当地《妇女儿童发展规划(2021—2030年)》进行了终期评估,发现在“儿童与教育”领域,“性别平等”课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出“性别平等”课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量,开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是( )

  • A. 推动社会性别主流化
  • B. 提升教师性别平等教育能力
  • C. 在学生中开展性别平等教育
  • D. 丰富学校性别平等教育内容
标记 纠错
53.

社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该报告的主要内容如下:“李某,于2018年6月18日以欠债不还为由,将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入,张某获救。李某以前没有犯罪记录,此案件主要因经济纠纷导致。”小王上述社会调查中还应补充的信息是( )

  • A. 小王的工作简历
  • B. 非法拘禁的认定标准
  • C. 李某的现实生活状况
  • D. 社区矫正的帮教建议
标记 纠错
54.

通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境的是( )

  • A. 妇女自决
  • B. 妇女赋权
  • C. 妇女干预
  • D. 性别视角
标记 纠错
55.

社会工作者小陈在走访社区困难家庭时发现,周大哥因病致残,被鉴定为三级肢体残疾。他有两个上学的孩子,家庭重担都压在妻子一人身上。小陈在为周大哥服务过程中,陪同他办理了残疾证,并给他讲解医疗救助政策,帮助他整理申请医疗救助所需材料。小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的( )服务。

  • A. 协助申请救助
  • B. 改善救治环境
  • C. 协调医疗资源
  • D. 强化社会支持
标记 纠错
56.

2015年,天津“8·12爆炸”事发突然,当地社会工作服务机构第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的工作是( )

  • A. 及时开展危机干预
  • B. 重建社区经济秩序
  • C. 恢复社区生活秩序
  • D. 修复社区社会支持系统
标记 纠错
57.

在灾区的过滤板房区里,居民互不相识,加上拥挤,居民情绪烦躁,邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况,组织召开居民会议,一起分析问题,协商解决办法,并将会议的决议在社区内公布。社区秩序得到了一定的改善。本案例中,社会工作下一阶段的工作重点是( )

  • A. 帮助建立社区互助网络
  • B. 分析灾害风险
  • C. 发放应急生活物资
  • D. 制定紧急转移方案
标记 纠错
58.

退伍义务兵张强(化名)被安置在当地一家化工厂工作,最近由于环境污染治理的需要,化工厂停产,张强下岗了。民政部门根据张强的家庭收入状况,每月发放低保金,但张强却拒绝接受低保金,并表示自己只要求就业,不愿吃低保。县民政局安置科的社会工作者接案后,通过面谈了解到:在张强眼里,就业不仅仅是收入的保障,同时还是获得成功、建立自尊和自信心的重要源泉。于是社会工作者在说服张强接受低保金的同时,及时安排他参加到志愿服务的公益活动中,从中体会到工作的成就感。在公益活动中,张强结识了身为私营企业家的一名志愿者,这位企业家对张强吃苦耐劳的奉献精神和善于钻研的工作能力深表赏识,经过社会工作者的积极沟通,很快便聘任张强担任了该公司的一个部门经理。上述案例中社会工作者为退伍义务兵张强提供的服务是属于( )社会工作。

  • A. 社会救助
  • B. 优抚安置
  • C. 矫正
  • D. 家庭
标记 纠错
59.

为了帮助流浪乞讨人员在需要时及时获得救助,某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的( )

  • A. 危机干预
  • B. 生活救助
  • C. 外展服务
  • D. 能力建设
标记 纠错
60.

某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处开展生产自救,感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是帮助受灾村民( )

  • A. 重构社区生活秩序
  • B. 重塑社区发展信心
  • C. 重建社区支持系统
  • D. 恢复社区生活功能
标记 纠错
多选题 (共20题,共20分)
61.

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为( )。

  • A. 主体与客体的互动
  • B. 动荡与稳定的结合
  • C. 突变与渐变的统一
  • D. 理性与感性的交织
  • E. 心理与生理的成熟
标记 纠错
62.

残疾人的基本需求包括( )

  • A. 社会福利
  • B. 文化生活
  • C. 教育
  • D. 环境友好
  • E. 获得救助
标记 纠错
63.

国外学者伊丽莎白库布勒罗斯总结了个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历的心路历程,其中不包括( )。

  • A. 否认期
  • B. 激动期
  • C. 讨价还价期
  • D. 接受期
  • E. 逃避期
标记 纠错
64.

为矫正对象提供的基本生存条件主要有()。

  • A. 最低生活保障
  • B. 卫生医疗待遇
  • C. 有效就业
  • D. 住房条件
  • E. 经济收入
标记 纠错
65.

为改变农村两委(党支部和村委会)女性比例偏低的状况,

某地妇联的社会工作者运用倡导方法关注此问题,可采取的做法有( )。

  • A. 针对女性参与治理现状形成调研报告,提交相关部门
  • B. 撰写提高村两委女性比例的议案、提案,提交当地人大和政协
  • C. 与民政局、组织部等部门沟通出台相关政策,保证女性进村两委的比例
  • D. 建立妇女骨干支持小组,鼓励她们参与选举
  • E. 为女性候选人进行竞选技巧培训
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66.

残疾人社会工作者小张经常为服务对象小王开展职业康复的服务工作,在了解服务对象情况后就相关问题对小王进行综合考察。在职业康复的工作服务过程中,社会工作者需要遵循以下哪些流程()。

  • A. 职业咨询
  • B. 职业评估
  • C. 职业培训
  • D. 就业指导
  • E. 就业分配
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67.

社会工作者小新准备为在监服刑人员提供服务,他制订了许多服务计划,例如邀请社会知名人士到监狱开展讲座、做报告、开展文艺演出和体育比赛,组织在监服刑人员的家属探访,走访罪犯家庭,倡导放假制度,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。这些服务措施的主要目的是( )。

  • A. 协助服刑人员戒除不健康的生活习惯
  • B. 帮助服刑人员了解外面社会的变化
  • C. 帮助服刑人员加强与家庭的联系
  • D. 协助服刑人员熟悉监狱环境
  • E. 帮助服刑人员构建支持性社会网络
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68.

为了推进性别平等,某机构在农村地区开展推动基层妇女参选参政项目。下列工作中,运用了妇女赋权方法的有()

  • A. 选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与参政培训
  • B. 对女性候选人进行演讲技巧训练
  • C. 让妇联干部游说上级党委安排妇女骨干任村支书
  • D. 支持新任女村官开展公益活动,提升她们在村里的威信和影响
  • E. 培训相关党政部门的工作人员,支持妇女参选参政
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69.

针对妇女暴力的干预原则包括( )。

  • A. 接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们
  • B. 尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
  • C. 提高受害妇女的生活质量
  • D. 关注受害妇女的安全
  • E. 与受害妇女建立信任、真诚的专业关系
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70.

妇女社会工作的主要特点有( )

  • A. 关注妇女的多样性
  • B. 关注妇女的声音和经验
  • C. 理解妇女的现实处境
  • D. “个人的即社会的”
  • E. 注重本土妇女工作经验的总结和提炼
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71.

张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助,于是向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有( )

  • A. 帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正
  • B. 肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力
  • C. 告诉张女士生男生女并不是她的错,不必过分自责
  • D. 表达自己对张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩
  • E. 介绍张女士参加单亲妈妈支持小组,学习照顾女儿的技巧
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72.

《中华人民共和国反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式实施,该法的颁布实施对( )具有重要意义。

  • A. 保障妇女就业权
  • B. 保护妇女生殖健康
  • C. 保障妇女权益和发展
  • D. 保障妇女获得“特殊保护”
  • E. 建立性别公正的政策、制度和社会环境
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73.

老年人小组工作的注意事项包括( )。

  • A. 尊重保密权
  • B. 干预小组动力,保护小组成员免受伤害
  • C. 严格区分各人所负的责任
  • D. 尊重自决权
  • E. 小组内事务的透明化
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74.

某市军休干部老王,兴趣爱好广泛,刚退休时,积极参加各种活动。老伴中风瘫痪后,老王每天在家照顾老伴,不得不放弃自己的兴趣爱好。十几年过去了,随着身体机能下降,儿女又在外地很少回家,老王深感力不从心,觉得这样的生活越过越糟,很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题,运用“人生回顾”方法,借助老照片,引导老王回顾自己的过往经历。老王说起自己的军旅生涯就声音洪亮、手舞足蹈、情绪激动。小李所采用的方法可引导老王( )

  • A. 肯定人生中的积极经历
  • B. 接受自己生命中的遗憾
  • C. 接纳自己生活中好或不好的一面
  • D. 客观分析儿女与自己的关系问题
  • E. 以曾经的军旅生涯来建构生命的价值
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75.

小张入伍后,因意外重伤,入院后心灰意冷、情绪不稳,感到未来无望,试图自杀。社会工作者小王得知此事后,决定为其提供危机干预服务。在介入过程中,小王应注重( )

  • A. 输入希望
  • B. 提供支持
  • C. 恢复自尊
  • D. 培养自主能力
  • E. 回访跟进
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76.

某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括( )

  • A. 征集受灾群众关于社区重建的规划建议
  • B. 参与灾害风险分析
  • C. 通过小组活动重建邻里关系
  • D. 通过职业培训促进受灾群众的再就业
  • E. 帮助政府紧急转移和安置灾民
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77.

某关爱中心配合有关部门,为辖区内的低保家庭开展专业的社会工作服务。该中心为这些家庭提供的下列服务中,属于就业救助服务内容的有( )

  • A. 转变就业观念
  • B. 安排勤工俭学
  • C. 职业技能培训
  • D. 自我认知调整
  • E. 链接就业资源
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78.

社会工作者小刘针对军转复退军人自主创业的需求,运用小组工作方法开展工作。在小组中,小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受,为组员介绍政府的创业扶持政策,带领组员进行个人职业性格分析,并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于,协助军转复退军人做好( )

  • A. 心态调适
  • B. 环境探知
  • C. 职业准备
  • D. 职业选择
  • E. 职业认同
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79.

老丁的妻子长期卧病在床,孩子正在上初中,一家人主要依靠最低生活保障金与老丁当保安的收入维持生活。最近,老丁因公司解散而失业在家。老丁想寻找一份比当保安收入更高的工作,但一直未能如愿,老丁因此心情烦躁,常对儿子发脾气。为了帮助老丁一家,社会工作者小李开展了下列服务,其中属于就业救助的有( )

  • A. 帮助老丁调整自我认知
  • B. 帮助老丁儿子募集助学金
  • C. 帮助老丁链接就业资源
  • D. 协助老丁家申请医疗救助
  • E. 帮助老丁改善亲子关系
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80.

针对贫困流动儿童的失学问题,某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”,组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子;组织受助儿童成立互助小组,培养他们团结协作的能力;并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告,呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中,该机构采用的工作方法包括( )

  • A. 个案工作
  • B. 项目策划
  • C. 社会工作研究
  • D. 小组工作
  • E. 分层分类救助
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答题卡(剩余 道题)

单选题
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多选题
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