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2025年初级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前练习卷2

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发布时间: 2023-05-04 16:20

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1 单选题 1分

根据《中华人民共和国劳动法》,下列人员中,用人单位不得与其解除劳动合同的是(  )

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正确答案:D

本题解析:

本题考查在劳动合同的解除方面。为了保护劳动者的合法权益,防止雇主滥用解雇权,《中华人民共和国劳动法》规定,当劳动者有下列情形之一时,禁止用人单位解除劳动合同:

1、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

2、患病或者负伤,在规定的医疗期内的;

3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;

4、法律、行政法规规定的其他情形。

2 单选题 1分

根据《中华人民共和国劳动法》,下列人员中,用人单位不得安排延长工作时间的是(   )

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正确答案:B

本题解析:

本题考查劳动就业政策法规。对怀孕7个月以上或有哺乳未满I周岁的婴儿的女职工,不得安排 延长工作时间。

3 单选题 1分

根据劳动法的规定,对怀孕( )以 上的女职工,用人单位不得延长劳动时间和安排夜间劳动。

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正确答案:D

本题解析:

本题考查工作时间规定。《中华 人民共和国劳动法》规定,对怀孕7个月以上或有哺乳未满1 周岁的婴儿的女职工,不得延长工作时间和安排夜间劳动。

4 单选题 1分

根据《中华人民共和国社会保险法》,失业保险金的领取时间最长不超过()

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正确答案:D

本题解析:

本题考查失业保险金领取的期限。累计缴费时间满年不足5年的,领取失业保险金的期限最长 为12个月:累计缴费时间满5年不足10年的,领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10 年以上的,领取失业保险金的期限最长为24个月。

5 单选题 1分

根据民政部等《进一步完善城乡医疗救助制度的意见》,下列人员中,不属于医疗救助 对象的是( )

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正确答案:B

本题解析:

本题考查医疗救助政策法规。《关于进- -步完善城乡医疗救助制度的意见》针对城乡医疗救 助形式,提出要实行多种方式救助。对城乡低保家庭成员、五保户和其他经济困难家庭人员,要按 照规定,资助其参加城镇居民基本医疗保险或新型农村合作医疗并对其难以负担的基本医疗自付费 用给予补助。

6 单选题 1分

为特殊需要的未成年人提供社会救助属于()保障方式。

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正确答案:C

本题解析:

本题考查对未成年人合法权益的保障方式。对未成年人的保障方式包括:家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护。其中,社会保护对社会有关方面提出了包括为特殊需要的未成年人提供社会救助在内的十五项要求。

1、家庭保护

(1)家庭监护。

(2)家庭教育。

(3)身心健康保障。

(4)委托照护。父母或其他监护人应当亲自履行监护职责,不得随意推卸监护责任,未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的,应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护。具有下列情形之一的,不得作为被委托人:曾实施性侵害、虐待、遗弃、拐卖、暴力伤害等违法犯罪行为;有吸毒、酗酒、赌博等恶习;曾拒不履行或者长期怠于履行监护、照护职责;其他不适宜担任被委托人的情形。

2、学校保护

(1)建立未成年学生保护的工作制度。

(2)学校、幼儿园的教育、保育职责。

(3)学校的安全保障责任。学校的安全保障责任包括:

①校园安全管理制度。学校、幼儿园应当建立安全管理制度,对未成年人进行安全教育,完善安保设施、配备安保人员,保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全。

②校车安全管理制度。使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度,强化校车安全管理的力度。

③学生欺凌防控制度。学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。

④预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度,对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为,学校、幼儿园不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。

3、社会保护

(1)明确社会保护的责任主体及其责任。

(2)提供多样化的未成年人活动场所及服务。

(3)禁止对未成年人实施性侵害等违法犯罪行为。

(4)优化未成年人健康成长的社会环境。

①新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传,对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度,不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。

②生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游戏游艺设备、游乐设施等,应当符合国家或者行业标准,不得危害未成年人的人身安全和身心健康。上述产品的生产者应当在显著位置标明注意事项,未标明注意事项的不得销售。

(5)明确公共场所的未成年人安全保障义务:

①未成年人集中活动的公共场所应当符合国家或者行业安全标准,并采取相应安全保护措施。

②旅馆、宾馆、酒店等住宿经营者接待未成年人入住,或者接待未成年人和成年人共同入住时,应当询问父母或者其他监护人的联系方式、入住人员的身份关系等有关情况;发现有违法犯罪嫌疑的,应当立即向公安机关报告,并及时联系未成年人的父母或者其他监护人。

③明确了向未成年人销售烟、酒、彩票、管制刀具等物品以及未成年人出入营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等限制,对营造未成年人友好型社会环境提出了更高要求。

(6)强化未成年人的特殊劳动保护。任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定除外;营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所不得招用已满十六周岁的未成年人。

(7)确立未成年人密切接触单位的从业查询制度。

(8)尊重未成年人的隐私。

4、网络保护

(1)明确相关主体对未成年人网络素养教育和未成年人网络行为引导监督的责任。

(2)鼓励支持有利于未成年人健康成长的网络内容创作与传播。

(3)强化对未成年人网络保护工作的监督检查。

(4)防控未成年人沉迷网络的机制。

①新闻出版、教育、卫生健康、文化和旅游、网信等部门应当定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育。

②学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人提供的互联网上网服务设施。

③学校应当合理使用网络开展教学活动。

(5)保护未成年人隐私和个人信息。

(6)明确未成年人网络欺凌处置机制。未成年人保护法对网络欺凌的专门规定主要包括:

①明确了网络欺凌的含义和实施主体。任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。

②规定了网络欺凌的救济途径。遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施。

5、政府保护

(1)细化政府职责。

(2)加强政府保护工作机构和队伍建设。

(3)确立国家监护制度。具有下列情形之一的,民政部门应当依法对未成年人进行长期监护:查找不到未成年人的父母或者其他监护人;监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人;监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人;人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人;法律规定的其他情形。

(4)国家建立性侵害等违法犯罪人员的信息查询系统。

5、司法保护

(1)加强司法机关专门化建设。

(2)听取未成年人的意见。

(3)保护未成年人的信息。

(4)依法提供法律援助或司法救助。

(5)检察院对未成年人受害人的保护。

(6)法院对未成年人的保护。

(7)审理涉及未成年人案件应适应未成年人身心发展特点。

(8)对未成年人受害人的保护措施。

(9)对违法犯罪的未成年人,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

7 单选题 1分

村民任某丧夫,育有独生儿子小君。任某与小君的爷爷、奶奶共同居住,共同照料小 君。后任某改嫁邻村王某,小君的爷爷、奶奶不允许任某将小君带走,要求自行监护。关于 对小君监护权的说法,正确的是( )

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正确答案:C

本题解析:

本题考查妇女合法权益的保障。《中华 人民共和国妇女权益保障法》规定,国家保障妇女享 有与男子平等的婚姻家庭权利。其中子女监护权指父母双方对未成年子女享有平等的监护权。父亲 死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的,母亲的监护权任何人不得干 涉。因此,本题中,任某对小君的监护权不因再婚而改变。

8 单选题 1分

在问卷设计中,问题排序非常重要,在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计 中,根据问题排序原则,排在最后的问题应是()

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正确答案:B

本题解析:

本题考查问卷设计。关于排序,- -般而言,被访者熟悉或感兴趣的、简单的、封闭式的问题 可以置于前面,行为、态度、背景、敏感的问题放在后面。这利于被调查者较快进入状态,提高问 卷回答的完整度。

9 单选题 1分

社会工作者小李发放了20份问卷,回收后发现有一道题18人没有填写答案,于是小李重新设计了这道题。小李的做法表明,该问卷设计处于( )

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正确答案:B

本题解析:

本题考查问卷设计的步骤。在问卷的试用和修改阶段,设计者根据所发放问卷的回收率、有 效率、填写错误、回答不全、被访者修订建议等信息,酌情修改问卷。

10 单选题 1分

在社会工作研究中,个案研究法是重要的研究方法之一。关于个案研究法优点的说法, 正确的是( )

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正确答案:C

本题解析:

本题考查个案研究法的优点。个案研究法的优点包括:①了解研究对象各方面的状况,进而 对其有全面和深入的认识。②有助于澄清概念和确定变量,从而有利于做进一步实证研究。③有助 于进行探索性研究,发现重要的变项以及提供有用的范畴,从而拟定假设或建立理论。④由于资料 广泛深入,本方法有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制,有利于提 出有效和具体的处理办法或解题方案。

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