2022年10月1日江西省宜春市丰城市事业单位面试题

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1 问答题 1分

有人说，青年干部要做小河里的大鱼，要拥有远大的志向，不能目光短浅;也有人说，青年干部要做大河里面的小鱼，要脚踏实地，不能好高骛远。请谈谈你的看法?

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正确答案：

无论是做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼，只要理想信念是坚定的，脚踏实地一步一个脚印地去落实,就应该值得尊敬。而我自己更想做,小河里的大鱼，拥有远大的志向，不能目光短浅，让青春无悔。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。一代人有一代人的长征路，无论是挥洒热血的红色青春，还是披星戴月地前进青春抑或是乘风破浪地奋斗青春，都展现了青年的责任与担当。《共产党宣言》发表时马克思是30岁，恩格斯是28岁，这些伟人做出伟大成就都是在二三十岁的年纪;航空航天团队的年轻人年龄都在30岁左右，他们很早就给自己明确了人生的方向，立下鸿鹄之志，并且向着伟大目标努力的奋斗，遇到了困难、挫折、挑战也勇往直前。

只有心怀志向，为了志向奋发作为，关注小白答题，才能把梦想变为现实。只有立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，才能成就属于自己的华丽篇章。只有找准自己的人生定位，重视基础岗位的价值，循序渐进，一步一个脚印，才能走出自己的精彩人生。在未来的工作中，我也要在基层的岗位上，当好“大鱼”。

一是成为一个有理想的青年。我的理想就是将学校所学知识，切实融入追逐梦想的实践之旅，服务本地的经济发展和公共服务工作。

二是成为一个会技术的青年。把自己所学的知识运用到国家发展建设之中，努力成为优秀的技术性人才。

三是成为一个懂乡情的青年。将专业理论学习与乡村振兴的实际有机结合，了解农村的实际情况、农民的真正需求、农业的现实困境，关注小白答题，不畏艰苦的工作环境,为“三农”奉献青春和力量。

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2 问答题 1分

因为台风过境，本地出现强降雨天气，部分基础设施受损严重，电网，水网，交通网都受到不同程度影响，领导让你组织一场新闻发布会，你会如何组织?

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正确答案：

开展新闻发布会，能够让更多的民众了解本次台风的具体情况，展示我市处理应急突发事件的能力和决心。我打算这样组织:

第一步，会前筹备。我会确定新闻发布会日期、地点、新闻点，撰写新闻发布会主持词，领导的新闻发布会发言稿等，提交领导审批。发送邀请函，邀请应急管理部门、电信部门、水利部门、交通运输部门的负责人，媒体记者等。

第二步，通报情况。由参会的职能部门负责人分别向公众通报情况，包括今年汛期以来，造成受灾人次，紧急转移安置人次，死亡失踪人数，房屋倒塌数量，农作物受灾面积，直接经济损失，应对自然灾害工作具体举措。电网设施受损情况，供电保电的应对措施。水渠损坏的情况，关注小白答题，河道清淤的进度，低洼处预警点，抢险的措施等。道路疏通里程数，抢修抢建的路段，通行管控的区域等。

第三步，答记者问。由记者代表向与会的各部门领导发起提问，聚焦本次灾害如何做到迅速反应，快速处置，重点把控，下一步的抢险措施，参与救援队伍、物资如何集结和安全保障等。

第四步，活动总结。新闻发布会完成以后，我会与各个媒体的记者核对稿件，保证报道真实有效,能通过舆论引导,让市民放心，同时也感受到本地政府的“中国速度”和“中国温暖”。

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3 问答题 1分

“外卖小哥”在当今社会无处不在，而在这个行业中，隐藏着很多高才生,不仅有名校本科生，还有很多硕士生。相关数据统计，我国共有约700万人从事送外卖工作，其中硕士及以上学历占比1%，如此计算，目前约有7万硕士生在送外卖。对此，你怎么看?

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正确答案：

职业没有高低贵贱，硕士生人才的选择也应该得到理解和尊重，他们是基层的从业人员，在用自己的努力为社会作出贡献。但是如果从事送外卖、送快递这样的高学历人才越来越多，“学历倒挂”问题就会愈发严重，值得我们深思:

首先，“高学历低就业”源于多种因素。约有7万硕士生在送外卖，这数字并不少。表面来看，一些高学历人才对自己的就业期望值太高，书生气稍重，无法适应社会风气，职场规则，走上“逃离大城市”、“大公司”之路;关注小白答题，深入分析，这些一线城市的企业对人才的要求越来越苛刻，加上受到疫情冲击，一份工作往往加量不加薪，甚至降薪，不得让人才离开;根本来说，应试教育模式培养出的孩子，部分成为“读书机器”，独立生活能力、心理调适能力、抗压能力都比较差，在遇到生活和工作中的问题时，无所适从。

其次，“高分低能”会带来诸多弊端。人才的培养需要耗费家庭、学校很多资源，父母需要为孩子投入教育资金，学校需要为孩子提供课程和老师，而人才如果选择一些只靠体力就能完成的工作，关注小白答题，无法创造更多价值，导致教育投资浪费;如果更多的人才都加入这种“任性”的择业行列，势必也会导致人才浪费,而国家的发展正需要人才的助力,这种现象会成为国家“人才振兴”战略的绊脚石。

最后，人才应成为“共和国的建设者”。人才的培养非一蹴而就，需要守正笃实，久久为功。新时代人才培养工作，要围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而我们青年人才，绝对不能妄自菲薄，关注小白答题，应该将小我融入大我，在砥砺奋进中与国家需要同频共振，真正彰显青春价值，不负韶华。

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